网络规划书初稿4.doc

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1、网络规划书初稿4　　常怡中学网络规划方案书前言当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。　　一方面，社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济，人们对信息的需求越来越迫切，信息在经济的发展中起着越来越重要的作用，信息的交流成为发展经济最重要的因素。　　另一方面，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。　　这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。　　快速、高效

2、的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。　　掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。　　因此，学校校园网的有无及水平的高低，也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。　　Inter及应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。　　信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。　　而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。　　学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，

3、已成为当今的热门话题。　　随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。　　一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。　　学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。　　开展的校

4、园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。　　最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的

5、时事控制和管理。　　一．设计目标1.配合当前的教学发展情况，完成学校内部Intran的配套基础建设，将全校的信息资源利用计算机网络连接起来，形成一个流畅、合理、可靠、安全的校园网。　　还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。　　通过各校校园网络的连接，可以更便利地互相交换信息，促进各个学校间的学术交流。　　2.通过校园网络使教师和科研人员能及时了解国内外科技发展动态，加强对外技术合作，促进教学和科研水平的提高。　　建立新的通讯方式和环境，提高工作效率。　　二．设计原

6、则1．学校需求为前提原则坚持以学校具体需求为校园网信息系统方案设计的根本和前提，同时，也要注重源于需求又高于需求的原则，注意用专业化的技术思想来进行校园网的规划与设计，确保校园网的实用性、先进性和便于扩展性。　　2.设备选型兼顾原则满足学校对现代化教学手段的要求；满足校园网建设及互联网的要求；所选设备在国际上保持技术先进性；供应商有良好的商业信誉和优质的售后服务。　　3.坚持标准原则一切校园网设计和施工，均要严格遵循国际和国家标准。　　统一规划，分步实施。　　校园网的实现要求通讯协议、网络平台等应具

7、有世界性的开放性和标准化的特点，并且应采用统一的网络体系结构。　　4.坚持先进的成熟的技术原则采用通用的、成熟的技术方案可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期。　　有利于保护投资，并且有利于校园网的维护和升级。　　选择品质最好的设备不一定是最佳选择，成本因素也是一个不容忽视的问题，将品质与成本实现最佳匹配。　　5.坚持规范布线，考虑长远发展原则布线系统使网络的重要基础，布线系统的好坏是衡量一个网络好坏的非常重要的标志。　　布线系统不合理将降低网络的可靠性，使网络难以管理和维护，所以

8、必须采用标准的综合布线系统。　　6.坚持易于使用和管理原则校园网的各种软件应用项目必须易于使用，对最终用户的起点要求不能太高，一般以熟练使用操作系统、办公软件系统、浏览器和电子邮件系统为宜；系统的日常管理和维护工作要方便、简易。　　网络拓扑结构一经配置确定，不应轻易更改。　　7.坚持可扩展性原则考虑现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；选用产品应具有最佳性价比，又要应充分考虑未来可能的应用，具有高扩展性。　　三.用户需求分析学校要求如下1.建立