学习方法演讲稿范文.doc

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1、学习方法演讲稿范文　　学会学习同学们，大家好！今天我谈的话题是学会学习学习是学生的天职。　　不知你的学习是“要我学”还是“我要学”？是“我学会”，还是“我会学”？在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做？在春天里你是否思考过秋天的收获？你是否在为秋的收获积蓄着力量？人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你准备好了吗？有学必有考，面对各种考试竞争，你准备好了吗？为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们　　1、要有自己的目标基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的。　　目标是呼吸的空气，是沙漠

2、中的绿洲，是我们心中的太阳。　　目标坚定的人，往往会无怨无悔，尽心尽力。　　拉斯金曾说“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。　　目标越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。　　目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。　　无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。　　目标需要行动的支持。　　小的目标一个一个地实现，就能给自己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。　　2、要学会吃苦谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆

3、在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸？泰戈尔曾经说过这样一句至理名言只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。　　生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？"而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时,一切的付出，就都化成了脸上幸福的微笑！三抓好学习的关键学习可分为四

4、个主要环节预习、听课、复习、作业。　　预习预习要养成习惯。　　要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。　　预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。　　这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。　　听课听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。　　要及时做好笔记。　　记性好不如烂比头。　　记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。　　可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既实用，又利于今后复习。　　复习复习要遵循遗忘规

5、律，及时进行复习。　　复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。　　作业布置作业的目的是巩固学习的知识。　　作业要独立完成。　　多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。　　做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。　　这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。　　四，学会“第三次学习”学习知识可以分为三个阶段第一次学习，第二次学习和第三次学习。　　“第一次学习”是上课听讲；“第二次学习”是指做作业通

6、过前两次学习，学生能够学习到基本知识，并能够简单应用，“基本上”达到了学习知识的目的。　　但是仅有这两次学习，知识还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的能力，遗忘率非常高。　　正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。　　而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。　　“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习对笔记本知识点的深化理解，对零散知识的系统化，形成完整的知识体系，达到融会贯通，并能灵活运用的过程。　　同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考7

7、0分，有的考90分？70分到90分，并不是一个简单的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。　　而这一差异就于他们在“第三次学习”上的不同。　　同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。　　让我们珍惜这美好的今天，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章！谢谢大家！。　　　　内容仅供参考