英语人教版九年级全册名词专项练习.ppt

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1、名词专项练习可数名词复数的构成构成形式举例规1.一般情况+sdesk-desksbag-bags则2.以-s,-x,-ch,-sh结尾+esbox-boxesWatch-watches变3.以辅音字母+y结尾变y为I,+es;以元音字母+y结尾+sparty-partiesday-daysfactory-factories化4.大部分以f/fe结尾变f/fe为vesleave-leavesknife-knives5.以辅音字母+o结尾,s/es以元音字母+o结尾,+shero-heroes,zoo-zoo

2、sphoto-photos1,改单数名词中元音字母或其他形式foot-feettooth-teethwomen–womanmouse-mice不2.单复数同形sheep-sheepdeer-deer规3.只有复数形式trousers,clothes,glasses则4.表示”某国人”的名词的单复数形式因习惯不同而各异Chinese-ChineseGerman-Germans变5.一些物质名词有时以复数形式出现,表示不同种类fishes,teas化6.单数形式具有复数含义police(警察)People(人

3、们)不可数名词量的表示方法1.用some,much,alittle,alotof等表示量的多少.Iwantsomebread.2.用”数词+单位词+of+不可数名词”也可表示数量的多少.Thereisapieceofbreadinthebag.Therearetwocupsofteaonthetable.名词作定语时数的变化1.当修饰词为man或woman时,将man或woman与被修饰的名词同时变为复数.amandoctor–mendoctorsawomanteacher–womenteachers2.

4、当修饰词不是man或woman时,则只把被修饰词变为复数.agirlstudent–girlstudents名词所有格表1.单数名词+’smyfather‘soffice示2.不以s结尾的复数名词后+’sthewomen’sshop有所3.以s结尾的复数名词后+’theteachers’desk生有4.复合名词的所有格和短语的所有格在最后的名词后+‘shissister–in-law’shusband命格名5.并列名词表示各自所属时,在两个名词后加’s;表示共同所属时,在最后一个名词后+’sJane’sa

5、ndMary’sroomsJaneandMary’sroom词6.表示店铺、某人的家、私人开的诊所、餐馆等,其所有格后的名词可以省略atMr.John’satthebarber‘s表示无生命名词的所有格常常有“of+名词“的形式ThewindowoftheclassroomAlegofthedesk双重所有格是由名词后加‘s和of结构共同构成。所有格形式:“of+名词’s/+of+名词性物主代词”。双重所有格表示“其中之一”,如:apictureofmymother’s;somefriendsofherc

6、ousin‘s等。如果被修饰的名词前有不定冠词,指示代词,不定代词或数词等时,常用双重所有格表示所属关系。如:afriendofmine;thatlectureofComradeWang‘s等。提示:表示时间、距离、集体、城市、国家、团体机构及某些官方用语中的名词,可以用“s”表所有格。如:today’snewspaper;China‘sagriculture等。特殊的所有格有:thekeytothedoor;theanswertothequestion;theticketfortheconcert等。其

7、他形式:综合检测1.Isthisdictionarysentby________?A.afriendofyourbrotherB.afriendofyourbrother‘sC.yourbrotherfriendD.yourbrother‘sfriend2.--Wouldyoulikesomedrinks,children?--Yes,_____,please.A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange3.Atthe

8、footofthemountainyoucouldhearnothing,butthe___oftherunningwater.A.shoutB.noiseC.voiceD.sound4.--Whathappenedtoyouthismorning?--Theteacheraskedmeformy____whenIwaslateagain.A.meaningB.ideac.excuseD.answer5.Myfamily___

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