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《英语人教版四年级下册Unit4At the farm.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP4Unit4AtaFarmALet’splay三塔中心小学李莉一、教学目标：1.能听说、认读本课时主要动物单词：hen,sheep,cow,horse,duck,cat,dog及其复数形式。2.能听懂与农场有关的简单的指令，并做出相应的动作。3.能听、说、认读重点句型Whatarethose？Aretheythose？Yestheyare.并能在实际情境中运用。4.培养学生热爱动物，热爱劳动的情感。二、教学重难点:重点：能够听说、认读主要的7个动物名词，并能使用重点句型Whatarethose？Aretheythose？Yest
2、heyare.做出正确的问答。难点：1.单词sheep、horse的正确发音。2.主要动物单词sheep,hen,horse,duck,cat,dogcow复数形式的认读。3.掌握Whatarethose？Theyare…句型在实际情境中使用。三、课前准备：单词卡、课件.四、教学过程：StepI：Warm-up1.SinganEnglishsong："OldMacdonald"2.Freetalk：T：OldMacDonaldhadafarm,Ihaveafarm,too.Doyouknowthefarm?(出示farm的图片)T:W
3、hatcanyouseeonthefarm?S:Icansee…T:Howmanycatscanyousee?T:Look!Onecat,twocats,theyarecats.1.教学单词hen和复数形式hensT:Look!Onehen,twohens.Theyarehens.c.Let’ssayHens,hens,theyarehens.d.Let’sdoT:Listen!Thehensarehungry.Let’sfeedthehens.Feedthehens.（师生边说边做动作）2.教学单词horse和horsesa.播放马
4、奔跑的声音T:Now,listen,Whatanimaliscoming?b.教学单词：horse注意or的发音c.操练：T:Whatarethey?Ss:Theyarehorses.（注意horses的发音）T:Howmanyhorsescanyousee?Ss:Icansee….horses.c.Let’sdoT:Let’srideahorse.(出示图片，边做动作，并配以骑马时的声音)3.教学单词cow和复数形式cowsa.呈现cow先课件出示牛奶图片T:Wheredoesthemilkcomefrom(来自)?(Itcomes
5、fromthecow)It’sacow.b.呈现cows课件出示两头奶牛T:Look!Onecow,twocows.Theyarecows.c.Let’ssayCows,cows,theyarecows.Milkacow.(出示图片，师生边说边做动作）5.教学单词sheep和复数形式sheepa.呈现单词课件出示羊的图片T:What’sthis?S:It’sasheep.b.操练sheepc.出示有多只sheep的图片T:Whatarethey?Ss:Theyaresheep.T:No,theyaresheep.T:Onesheep,
6、twosheep,threesheep,…..d.呈现shearasheepT:shearasheep.（出示图片，师生边说边做）6.教学单词cat和duck复数形式a.呈现单词T:Look!What’sthis?Ss:It’sasheep.T:No!It’snotasheep.It’sagoat.b.操练单词:c.出示多只heep的图片,呈现Let’play.Cat:meowDuck:quackDog:woofHen:cluckCow:mooHorse:negh让生模仿这些动物的叫声并说出单词。操练句型：Whatarethose？A
7、retheythorses？Yes，theyare.
