语文人教版六年级下册成长足迹PPT.ppt

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1、六年级下学期综合性学习难忘学小生活南宁市兴宁区五塘镇坛棍小学执教者：李宗锡六年下学期综合性学习难忘小学生活之成长足迹“启蒙”是什么意思？作者回忆了哪三件事？“我”的启蒙老师使我受到了哪些启蒙教育？抗日讲演比赛、老师对自己的两次批评、对日语课的抵制难忘的启蒙使初学的人得到基本的、入门的知识爱国、要有严肃认真的学习态度2老师领进门作者回忆了一件什么事？从哪里可以看出田老师“很有口才，文笔也好”？文章的结尾有什么特点？作者通过这个故事表达了怎样的感情？童年时代，启蒙老师教小诗表达了作者带启蒙恩师的尊敬、热爱、

2、感激之情。结尾画龙点睛，道出了教育对人的巨大影响，表明了启蒙教育之恩，终生难忘。讲课讲故事3忘不了的笑声六年下学期综合性学习难忘小学生活之依依惜别我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现

3、在眼前……记得在“莲塘基地”时，大家齐心协力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。　记

4、得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。　情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：　总是要等到睡觉前才知道

5、,功课只做了一点点　总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念　一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴　一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕

6、出现在眼前……记得在“莲塘基地”时，大家齐心协力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。

7、　记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。　情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：　总是要等到睡觉前才

8、知道,功课只做了一点点　总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念　一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴　一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互