Noun clauses名词性从句.doc

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1、名词性从句用法详解2014-3-19引语:1.任何从句作成份必须有连词连接引导。(2012)---Whatmadetheteachersoangry?---Thathewaslateagain.2.任何从句作成份必须用陈述句序Idon’tknowwhatyouwanted(2009)Ididn’tknowwhatwasthematterwiththebirds(2011)3.引导词的三大功能引导作用词义作用成份作用4,三类引导词1.不完整连词that,whether/if,2.连接代词who,whom,what,which,

2、…3.连接副词when,where,how,why,一、概说名词性从句,即指性质相当于名词的从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。5,名词性从句分分类及引导词主语从句不完整连词连接代词连接副词宾语从句不完整连词连接代词连接副词表语从句不完整连词(加asif/though)连接代词连接副词同位语从句不完整连词连接代词连接副词二、名词性从句的一般引导词1.连接词that引导名词性从句时,只起连接作用,没有词义,从句意思完整明确不充当句子成分,从句成份齐全在宾语从句中可省略,但引导其他名词性从句时和在第二个宾从中不

3、省略。如:Ihope(that)youenjoyyourholiday.希望你假期过得好。Thathelikesyouisveryobvious.很显然他喜欢你。2.连接词whether引导名词性从句时,只起连接作用,不充当句子成分,有词义,表示“是否”,“不确定”,“待解决。引导宾语从句时,可换成if,但引导其他名词性从句,后有ornot和作介词的宾语时不能换成if。如:Heaskedwhether[if]Iwouldshowhimtheway.他问我是否可以给他带路。Whetheritwilldousharmremain

4、stobeseen.是否对我们有害还不明确。3.连接代词who(m),whose,which,what等引导名词性从句时,既起连接作用,又有词义,还要在从句中作主语、宾语、定语等成分。如:That’swhatshewantedtoleavefor.这就是她想离开的原因。Whowillcomedoesn'tmatter.什么时候到没有关系。Tellmewhichoneyoulikebest.告诉我你最喜欢哪一个。4.连接副词when,where,why,how等引导名词性从句,既起连接作用,又有词义,在从句中作状语。如:The

5、questionishowweshouldcarryouttheplan.问题是怎样执行这个计划。Whenshe’llbebackdependsmuchontheweather.她什么时候回来很大程度上要看天气。Whyhediditwillremainapuzzleforever.他为什么这样做将永远是一个谜。三、名词性从句的重要引导词1.what用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词(1)可引导主/宾/表语从句,但不引导同位语从句。(2)它引导的名词性从句时必须充当两个成份,相当于一个先行词后接一个关系代词。如:Idon

6、’tknowwhatyouwant.(anythingthat)我不知道你想要什么。Idon’tknowwhatyouwantisthis.(allthat)我不知道你所想要的是这个。(3)what引导名词性从句时可用作限定词,表示无范围的疑问,其后修饰名词。如:IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他了。Hegavemewhatmoneyhehadabouthim.他把身边带有的钱全给了我。而which则是有范围的选择。如:Idon’tknowwhichdishwouldyoutakeofthefi

7、ve?注:what+不可数名词=所有的都,whatlittle+不可数名词=虽少但全部。如:Wegavehimwhat(little)helpwecould.我们给了他我们力所能及的帮助。 2.whoever,whatever,whichever等引导的名词性从句时必须充当两个成份,其意分别为“anyonethat(所…的一切事或东西)”、“anythingthat(任何…的人)”、“anyoneanythingthat(…的任可人或物)”等。如:Whoeverwantsthebookmayhaveit.任何人要这书都可拿

8、去。I’lldowhateverIcantohelphim.我们将尽我们所能来挽救他。Buywhicheverischeapest.买最便宜的。另外,它们也可引导让步状语从句,其意为“无论…”、“不管…”,其意相当于nomatterwho[what,which]。如:Whateverhap

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