英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt

英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt

ID:49635970

大小:1.85 MB

页数:17页

时间:2020-02-29

英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt_第1页
英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt_第2页
英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt_第3页
英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt_第4页
英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt_第5页
资源描述:

《英语人教版五年级下册《童年趣事》习作讲评教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《童年趣事》作文讲评北街小学张琳回顾习作要求1.突出“趣”字2.内容具体3.真情实感火眼金睛秀题目。《斗猪》《和月亮比赛》《心如羽翔》《弄巧成拙》《黄鼠狼争床》《耶,球进了》《童年趣事》《倒霉事》精彩片段共赏析《心如羽翔》:首先,我来发球,球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线,直向对手飞过去。只见对手毫不慌张的跳了起来,甩起球拍,来了个猛扣。球如闪电之势向我袭来。我不知所措,等我反应过来,球已经安然无恙地躺在我的脚下了……《“黄鼠狼“争床》:有一次,我和爸爸在一起睡,他总是挤我,我说:“往过,往过,往过。”爸爸说:“有本事你往过挤呀!哈哈!”。真是气死我也,看我用“屁顶

2、神功”将你挤过去。我撞,我撞,我撞……但是爸爸还是丝毫末损。终于爸爸忍不住了喊到:“老爹不发威,你当我是小猫咪呀!看爹的绝杀技,‘千年杀’戳你的屁股,让你再顶我!”就这样,我们大战了十多分钟后,我处于下风,因为老爸的‘千年杀’太屌丝了,我抵挡不住呀……《和月亮比赛》:晚上,月亮出来了,我便想和月亮比一比,看谁跑得快。我像朋友似的对月亮说:“就从我家门前跑到小河边去,我说开始,我们就一起跑。”说完后,我做好赛跑前的准备姿势,然后大喊一声:“开始!”话音刚落下,我便向离弦的箭一样跑得飞快。用力太猛,使我感到自己的脸都涨红了。可到了小河边,我还是看见月亮在我的头顶上,似乎在告

3、诉我:“哈哈,你是跑不过我的,还是乖乖认输吧!”我不服气,就对着月亮大声说:“这次不算,我们再比一次!”第二次,我更加卖力地跑,可是跑到终点,我抬头还是看见月亮在我的头顶。就这样,我们一次又一次地比赛,终究没有结果……奶奶笑着说:“傻孩子呀!你和月亮赛跑,这不是按牛头喝水——白费劲吗。”《团结的蚂蚁》:一天,我来到邻居家车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足,一个像钩子的嘴巴组成……蚂蚁在干着各种各样的事,有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里;有的蚂蚁两手空空,四处走动,好像在寻找食物;还有的蚂蚁摇晃着触角在和他的同伴聊天呢!半晌,我爬在那里一动不动,如醉如痴

4、的观察着他们的一举一动……问题片断来诊断请仔细阅读下面的作文,然后想一想文章存在那些不足,修改之后可以使文章更精彩。对比前后修改的地方,说一说修改的理由。可以从作文的题目、开头、主要内容、结尾等入手进行思考。童年趣事童年是什么?是春天的花,是夏日的蝉,总会让人怀念,而我有一件事,让人听了就会哈哈大笑。这是我七岁那一年的事情了。虽然事隔多年,但我还是记忆犹新。当时,我和妈妈正在街上玩,路过水果店我看的发呆,让妈妈给我买点水果,妈妈就称了几斤樱桃,我想吃的不得了,妈妈却说回家洗干净了才能吃。好不容易回到了家,妈妈洗完了樱桃放在桌上,我连忙拿了一个,吃了起来。哇,樱桃那酸酸甜

5、甜的味道更好吃了,不一会儿樱桃就被我品尝完了。事隔不久,妈妈又买回来几串红辣椒,是四川的。我看妈妈没有发现我,便拿了一个,心想这个东西和樱桃一样红,应该和樱桃一样好吃吧!便把它在水龙头上洗了洗,直接放到嘴里,马上我的嘴就没有知觉了,妈妈急忙跑了过来。一边批评,一边给我拿来水喝,从此我再也不敢贪吃了。童年趣事童年是什么?是春天的花,是夏日的蝉,总会让人怀念,而我有一件事,让人听了就会哈哈大笑。这是我七岁那一年的事情了。虽然事隔多年,但我还是记忆犹新。当时,我和妈妈正在街上玩,路过水果店我看的发呆,让妈妈给我买点水果,妈妈就称了几斤樱桃,我想吃的不得了,妈妈却说回家洗干净了

6、才能吃。好不容易回到了家,妈妈洗完了樱桃放在桌上,我连忙拿了一个,吃了起来。哇,樱桃那酸酸甜甜的味道更好吃了,不一会儿樱桃就被我品尝完了。事隔不久,妈妈又买回来几串红辣椒,是四川的。我看妈妈没有发现我,便拿了一个,心想这个东西和樱桃一样红,应该和樱桃一样好吃吧!便把它在水龙头上洗了洗,直接放到嘴里,马上我的嘴就没有知觉了,妈妈急忙跑了过来。一边批评,一边给我拿来水喝,从此我再也不敢贪吃了。修改要点1、语句是否通顺。2、文章是否突出重点。3、事情表述是否清楚,是否用了语言、神态、动作、心理活动等进行了具体描写。常用修改符号耀州区永永安路北街小学耀州区永安路北街学校小学耀州

7、区永安路小学北街永安路北街小学耀州区修改方法:1、合作交流,互相修改。2、反复朗读,细致推敲。3、正确使用修改符号。(删、改、增、调等)作业:用今天修改作文的方法再次修改自己的作文,修改后把它抄在作文本上。作文是写出来的,写作文的能力是改出来的!寄语:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。