英语人教版七年级下册感使动词的宾补结构.doc

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1、动词宾补结构微视频教学设计交城第五中学阴彩虹教学目标:让学生初步掌握动词宾补结构，为初三进一步学习打好基础。教学重点：感使动词的宾补结构。教学方法：利用口诀速记。教学过程：1.总结12单元课文中出现的宾补结构.2.将其编成一个口诀，便于学生记忆：一感二听三让四看feel,listen,hearlethavemakeseewatchlooknotice它们的宾补是不定式时通常要省掉to.课后练习：1.Isawhim___(rundown)thestreet.2.Ifeltanant____(climb)over

2、myleg.3.SuddenlyInoticedher____(stand)outside.4.Wecanhearthewindow____(beat)byheavyraindrops.5.Icouldhearthegirl____(sing)intheclassroom.