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时间：2020-03-04
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1、《鸟岛》教学反思《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。教学时，我主要围绕“鸟多”一点突破，引导学生仔细阅读，找出文中写鸟多的句子，再抓住重点词（一群一群、热闹、各种各样、聚、密密麻麻、一个挨着一个、窝里窝外、到处等）理解感悟鸟岛上“鸟多”“窝多”“蛋多”。理解词语时，我用换词、想象、联系生活实际等方法，既让学生真正理解感悟到鸟岛上鸟多，又训练了学生的思维、理解、表达的能力。然后指导学生把自己感悟到的通过有感情朗读表达出来，激发学生情感，达到教学的目标
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