(佳禾网校)新中日交流标准日本语第27课.ppt

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1、第二十七課子供の時、大きな地震がありました「小句簡体形」＋時「時（とき）」：名词，接在动词，形容词后，表示时间，状态。相当于汉语的“~时候”。接续方法：名詞＋の＋時動詞簡体形＋時形容詞１＋時形容詞２＋な＋時本句型相当于汉语的“在~~的时候”練習看电影的时候请不要吃面包映画を見る時、パンを食べないでください。开心的时候我经常去学校学习日语。楽しい時、私はよく学校へ日本語を勉強しに行く。不开心的时候我在家学习日语。楽しくない時、私は家で日本語を勉強します。学习日语时，请记忆单词。日本語の勉強の時、単語を暗記してください。動詞第一連体形＋ながら动词第一连用形，即动词「ます」

2、形去掉「ます」本句型表示同一主体两个动作的同时进行。「ながら」后面的动作为主要动作。相当于汉语的“一边做~，一边做~”練習小王一边听音乐一边打电话王さんは音楽を聞きながら電話します。好学生经常是一边吃饭一边记忆单词。いい学生はよくご飯を食べながら単語を暗記します。大学生经常是一边走路一边记忆单词。大学生はよく歩きながら単語を暗記します请大家一边学习一边记忆单词。皆さんは勉強しながら単語を暗記してください。「小句簡体形」＋でしょう？表示确认。读升调，后接问号时表示确认对方比自己熟悉的事情。因含有疑问语感，故读升调。读降调时用于对方于自己意见不一致时的确认，或含责问对方的

3、语气。「ね」同样表示确认。但「ね」用于意见一致时的请求确认。「でしょう」用于意见不一致时的确认。練習你是男的吧？君は男でしょう？你是个男的吧！君は男でしょう。大家没背单词吧。皆さんは単語を暗記しなかったでしょう。你家有个笔记本电脑吧？君の家にノートパソコンがあるでしょう？名詞＋で名词+「で」还可以表示理由，原因。例：因为生病所以休息了。病気で休みました。因为休息所以没记单词。休みで単語を暗記しませんでした。ありがとうございます～