英语人教版六年级下册Unit 2 How to write E-mail.ppt

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1、Unit2BReadandWrite六年级下册设计：骆远敏单元以及本部分教材分析本单元学习的主题是上周末的活动安排。那么首先要让学生了解一般过去时，以及一般过去时规则动词的的变化，学会安排周末的活动，学会用过去式表达自己的情感。Readandwrite分为读、写两个部分，第一部分要求学生先完成读前活动，然后读文段，看图片完成读后阅读检测及填充表格任务；第二部分为有意义的书写活动，根据投诉信中的信息补全邮件。单元课标要求一、知识与能力目标1、能够听、说、读、写：Howwasyourweekend?Whatdidyoudo?Istayedathomewithmyyourgrandp

2、a.Didyouseeafilm?No,Idid.并能够在情景中恰当运用。2、能够听、说、读、写单词和词组：cleanedmyroom,washedmyclothes,Stayedathome,watchedTV,readabook,sawafilm,hadacold,slept并能使用上述单词词组谈论过去的活动。3、理解一般过去时的用法及动词词尾的规则变化。二、情感文化策略1、了解英国人有喝下午茶的习惯。2、培养学生合理安排周末活动的意识。本课教学目标1、学生能够通过读前活动回忆相关背景知识及话题词汇。2、能够在文段中寻找关键信息；能够根据阅读所获得的信息完成填充邮件的活动。

3、3、尝试仿写电子邮件。教学重难点1、通过阅读，能够抓住关键信息。2、仿写电子邮件。Review不规则动词的过去式do---didis---wasare---wereget---gotmake---madehave---hadsee---sawsleep---slept规则动词的过去式watch---watchedwash---washedclean---cleanedstay---stayed本课新单词hotel宾馆bad坏的，糟糕的customer顾客Average一般水平comments评论、意见housekeeper房间清洁工、客房经理get---got得到hotelki

4、tchen宾馆餐饮部goodstay酒店、住宿Readandanswerquestions1、HowwasWuYifanaboutstayinginahotel2、Wastheirroombigorsmall?3、WhocleanedtheirroomandfixedabrokenChair?4、Whatdidhismotherwanttodo?5、Wheredidhisfathergetsomehamburgersfrom.6、Howaboutthesehamburgers?7、Whatdidthepeopleinroom301do?HomeworkTrytowriteane

5、mailtellmeaboutyourlastweekend.eg:DearMissLuo,I.............................onsaturdaymorningI..............................onsaturdayafternoonI...............................onsundaynameThanks