整十数加、减整十数 (5).ppt

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1、100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数一、复习旧知算一算。5-4=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=413975比比看谁都能算正确。二、探究新知(一)情境引入,提出问题图上的老师和同学们正在做什么?二、探究新知10+20=?看图你能提出哪些数学问题?一共有多少本书?(一)情境引入,提出问题要解决这个问题,怎样列式呢?二、探究新知10+20=(二)整十数加整十数30你是怎样算的?我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的:1个十加2个十得3个十,是30。你还有别的想法吗?我还可以用计数器来帮忙。二、探究新知30-20=?(一)情境引入,提出问题还能提出什么

2、问题?一共有30本,右边有20本,左边有多少本?二、探究新知30-20=10你是怎样算的?我也是用摆小棒来算的。(二)整十数减整十数我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。还可以怎样想?我还会用计数器来算。二、探究新知你是怎样算的?(二)整十数减整十数还可以怎样想?我还会用计数器来算。30-20=10(一)看图列式三、知识应用40+20=60-20=60-40=604020看图可以列加法算式,也可以列减法算式。7-3=(二)算一算3+2=4+5=6-4=30+20=40+50=60-40=70-30=5924509020403322454564643377你有什

3、么发现?我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。三、知识应用四、课堂总结整十数加减整十数的计算方法直接将十位上的数相加减再在计算结果的末尾添上一个0。

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