微波技术与天线实验.doc

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1、《微波技术与天线》实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术与天线的仿真，通过实验提高学生实际动手和编程能力，加深对基础知识的理解。二、实验内容：1.特性阻抗为Z0=150Q的均匀无耗传输，终端接有负载ZL=3504-J100Q，用几/4阻抗变换器实现阻抗匹配（如图所示），试计算2/4阻抗变换器的特性阻抗Z01及离终端距离（设2=1）。2利用MATLAB分别绘出对于无耗传输线阻抗Z,”⑵=Z0第詈f的实部、虚部关于长度刁的图形，已知频率/=2x109Hz，ZL=120+jlOo3.利用教材5

2、3页公式：导带厚度不为零（f工0）的特性阻抗的近似公式为m丿+6.27(2-83)式屮Awb-tX兀（1一兀）1-0.5In'0.0796x丫iw/b+l.lx丿(2-84)WAkVm=1b-tb-tx—二/3;x=*画出Z°厲关于v/b的关系（t/b取不同值时）。1+1-x4.利用MATLAB软件编程：求下图网络的［A］矩阵和［S］矩阵,设:；Y0YY0；t2Ti：完成Vi发至$unxbcg68@163.com却玄佼広z处/尊《微波技术》实验报告学院：电子与信息工程学院专业：通信工程班级：姓名：学号

3、：实验一阻抗匹配实验一、实验目的：学会利用MATMB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为FI后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编程求解下而问题:1•特性阻抗为初二150Q的均匀无耗传输线，终端接有负载么二250+jl00Q,用入/4阻抗变换器实现阻抗匹配（如图所示），试求入/4阻抗变换器的特性阻抗為及离终端距离（可设入二1）。；卜亠込.扌一打；(J)O三、程序：clcclearz0=150;zl=100+j*100;z2二400+j*100

4、;t=zl/z2;tl=abs(t);ag=angle(t);l=ag/(4*pi)zl=((l+tl)/(l-tl))*zO;zOl二sqrt(zl*zO);tlagzl1zOl四、结果实验二阻抗变换器实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为H后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1.设特性阻抗为Zo=5OQ的均匀无耗传输线，终端接有负载阻抗Z

5、=100+j75Q为复阻抗时，可用以下方法实现

6、入/4阻抗变换器匹配:即在终端或在入/4阻抗变换器前并接一段终端短路线，如下图所示，试分别求这两种情况下入/4阻抗变换器的特性阻抗Z01及短路线长度Z（可设X=l）o三、程序clcclearzO=5O;zl=100+j*75;Yl=l/zl;Yi=imag(Yl);tanbl=1/(50*Yi);l=(pi-atan(-tanbl))/(2*pi);Y=real(Yl);Z=l/Y;z01=sqrt(z0*Z);Z1YzOl!1!结果zOl=12.5000y=0.2874ED回冈」IATLAB实验三s参

7、数实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1.求下图网络的［A］矩阵和［S］矩阵,设yO=y=l,0F0F^/4o三、程序：clcy=i;yO=i；cetal=pi/4;ceta2=pi/4;zO=l/yO;al=[l0;y1];a2=[cos(ceta1)j*zO*sin(ceta1);j*sin(ceta1)/z0cos(cetal)];a3=[co

8、s(ceta2)j*z0*sin(ceta2);j*sin(ceta2)/z0cos(ceta2)J;aa=al*a2*a3a=aa(l,l);b=aa(l,2);c=aa(2,l);d=aa(2,2);ss=(l/(a+b+c+d))*[a+b・c・d2*(a*d-b*c);2b+d-a-cj四、结果：aa=0+l.OOOOi0.0000+l.OOOOi0.0000-0.6667i0.00000.0000+l.OOOOiss=-0.3333