艺术节节目串词.doc

《艺术节节目串词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、永胜小学校第三届师生艺术节节目串词程序一、请相关领导上台就坐，并一一介绍程序二、开场白甲：尊敬的领导、乙：亲爱的老师、同学们，合：大家早上好!甲：今天，我们全校师生欢聚一堂，迎来了我们盼望已久的第三届师生艺术节文艺汇演！乙：永小深厚的文化底蕴，透露出灵动的艺术气息。甲：永小一年一度的艺术节，让百花在书香庭院里尽情绽放。乙：老师们，让我们伴着油墨的清香，参与快乐艺术，甲：同学们，让我们随着动听的音符，体验艺术快乐，乙：让我们在第三届艺术节里，发现美！创造美！体验美！合：共同展现永胜小学全体同学的无限风采！程序三主持人：全体起立，升国旗、奏国歌、敬礼

2、！程序四主持人：下面有请永胜小学郭志辉校长为本次艺术节闭幕式致辞并宣布永生小学校第三届师生艺术节文艺汇演开始，大家掌声欢迎！程序五主持人：下面掌声有请永胜小学王彬副校长宣布艺术节期间举行的单项竞赛获奖情况。程序六、介绍评委程序七、文艺汇演节目一诗朗诵《叮咚的驼铃》主持人：听那边传来了叮咚的驼铃声。我爱叮咚的驼铃。是它让丝绸之路源远流长。是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉。请欣赏三（1）班带来的诗朗诵《叮咚的驼铃》（公布节目的得分）节目二歌舞《七色光》主持人：“太阳，太阳，给我们带来七色光，照得我们心灵的花朵，美丽可爱。”今天，我们大家成长在阳光下，明天我们

3、将去创造气色世界。请欣赏五（2）班为我们表演的歌舞《七色光》。节目三诗朗诵《小草之歌》主持人：小草看上去虽然微不足道，但它们牵起手来，却能为我们击退洪水，阻挡沙尘，把地球打扮得更娇更俏。让我们一起来欣赏四（2）班为我们朗诵的《小草之歌》吧！节目四舞蹈《oh》主持人：一个音符，一段旋律，给我们带来的是心灵的沟通。一个眼神，一个动作，传递的是一种思想。请欣赏初一（1）班表演的舞蹈《oh》。节目舞蹈五《快乐天使》主持人：沐浴着温暖的阳光，享受着诱人的菊花香，喜悦的笑脸，激动地胸膛，轻轻地，屏住呼吸，每一颗澎湃的心，激动地要跳出胸膛，是啊，我们多么幸福，

4、我们多么快乐，请欣赏舞蹈《快乐天使》，表演者五（1）班节目舞蹈六《好爸爸、坏爸爸》主持人：下面请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《好爸爸、坏爸爸》。节目舞蹈七《月光下的凤尾竹》主持人：踏着夜晚皎洁的月光和着温馨浪漫的旋律，让我们一起走进那个动人的故事，用心聆听，用心感受。透过迷人的夜色,仿佛又看见翩然的傣家姑娘,轻轻地,轻轻地唱起那首闪烁着爱情光芒的歌,请欣赏舞蹈《月光下的凤尾竹》节目八舞蹈《向前冲》主持人：今天是个特别的日子，每个同学的脸上都喜气洋洋，每个人都迫不及待地想放飞自己心中的梦想，让我们用快乐的旋律奏响3快乐的乐章，请欣赏六（1）班为

5、我们带来的舞蹈《向前冲》节目九舞蹈《小毛驴》主持人：接下来请欣赏二年级2班的精彩舞蹈《小毛驴》，掌声欢迎！节目十舞蹈《丢手绢》主持人：在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们手拉着手玩起最喜欢的游戏《丢手绢》请欣赏一年级1班为我们带来的精彩表演。节目十一舞蹈《床前明月光》主持人：中国的月亮是最圆的，是最美的。从古至今，我国无数诗人学者发出了无数的月下慨叹。其中，唐代大诗人李白的佳作，更是我们耳熟能详的。嗯？大家肯定能脱口而出吧。（略顿一下）。下面请同学们以热烈的掌声欢迎永胜小学的老师们为我们带来精彩的表演——舞蹈《床前明月光》节

6、目十二相声《男生女生》主持人：生：王老师我觉得男同学要比女同学要好，是吧？生：不对，我觉得女同学要比男同学要好，对吧？郭老师！郭：王老师，你看他们争执不休，怎么办呢？王：或许下面这个节目能给我们答案！请欣赏延庆小学带来的相声《男生女生》节目十三舞蹈《西土风情》主持人：神秘媚惑的印度舞《西土风情》将我们带进了梦幻的国度。请欣赏初二（2）班的美丽姑娘们为我们带来的异域风情。节目十四舞蹈《鲁冰花》主持人：下面的这个节目，是献给天下所有母亲的。一群在母爱滋润下长大的孩子，在一首清新自然真切的曲子《鲁冰花》的伴奏下，跳起了幸福的舞蹈，并祝愿天下的母亲能天天

7、开心。节目十五民族舞串烧主持人：A:中华民族是一个大家庭，有着丰富的文化背景B:每个民族都有自己的文化风韵，下面请你欣赏初二3班为我们展示的朝鲜族和蒙古族风韵。节目十六诗朗诵《小船》主持人：把写着我的名字的纸船放到急流的水中，让它鼓满白色的帆，顺风漂流。小船呀，载着我的名字，我的梦。请欣赏，由观音小学为我们带来的诗朗诵——《小船》节目十七舞蹈《开心假日》主持人：每个人都盼望着假日，因为假日里我们尽情奔放，假日里我们恣意玩耍，假日里我们多么开心，就让我们随着音乐走进茄湾小学的《开心假日》吧。节目十八诗朗诵《和谐校园赞曲》主持人：一曲人类进取的赞歌在

8、这片沃土上谱写一束人类文明之花在这里开遍讴歌吧这块神奇的土地赞美啊这块土地上勤劳耕耘的人们校园，我爱你！校园，我赞美你！掌声欢迎，有请师