学生奖惩制度范文.doc

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1、学生奖惩制度范文　　旺苍县燕子乡中心小学校学生奖励制度为了提高学生学习积极性，树立榜样，明确努力的目标。　　从关心、爱护、鼓励学生出发，努力发掘学生身上的闪光点，促进学生全面发展，特制定本制度，以定期表彰表现突出的学生、干部、班级。　　一、奖励的对象　　1、校级以上优秀少先队员或优秀少先队干部；　　2、在学校或社会生活中有典型突出事例，体现学校良好精神风貌的学生；　　3、品学兼优的学生；　　4、积极参加校级以上各类竞赛并为学校争得荣誉的学生；　　5、在某一方面表现突出或取得明显进步的学生。　　二、奖励时间和项目每学期期末奖励先进班集体、三好学生、优秀班干部、文明标兵、显著进步学生。　　每年“六

2、一”儿童节奖励优秀少先队员、优秀队干部。　　三、奖励办法授予称号；颁发奖状和奖品；建立光荣榜，号召全体学生学习。　　四、评选程序　　1、公开评选或推荐，公正、公平地对待每一个学生，必要时进行公示。　　2.、三好学生、优秀班干部、文明标兵、显著进步学生、优秀少先队员、优秀队干部的评选个人自荐或集体推荐，班主任组织全班学生进行评议或投票选出候选人；班主任会同各任课教师商议确定最后名单，签署意见后交德育处备审；德育主任按照评选条件逐一审查后，报校长批准奖励。　　3、先进班集体的评选德育处召集班级所有任课教师参加评议或投票，推荐先进班集体；德育主任按评选条件作出审核意见后，报学校考评小组审议批准奖励。

3、　　五、先进班集体的评选条件1.班风正①班级组织机构健全，制度完备，各科课堂纪律都受到任课老师好评。　　②纪律、卫生、集会、两操、安全、午餐、路队等一日常规落实好。　　③各项集体活动组织严密，纪律严明，积极性高。　　④班级风气积极向上。　　2.学风浓①学习兴趣浓厚，习惯良好，思维活跃，各科均衡发展。　　②作业准时完成，书写整洁，爱惜书本文具。　　3.成果多①好人好事人次多。　　②获流动红旗次数多。　　③竞赛活动获得较好成绩。　　④各科学习成绩优异。　　4.无不良记录①无严重损坏公物事件。　　②无安全事故发生。　　六、三好学生的评选条件1.品德好①模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，

4、自觉遵守校纪校规。　　②在同学中起模范带头作用，师生评价好。　　2.学习好①学习勤奋努力，学习习惯和方法好。　　②各科学习成绩优秀。　　3.身体好①坚持上好体育课和“两操”，积极参加文艺活动。　　②具有良好的卫生习惯、生活习惯和良好的心理品质。　　③体育成绩评定为Ａ（残疾学生可例外）。　　七、优秀班干部的评选条件1.能认真履行班干部职责，有一定的组织管理能力和独立工作能力，热心工作，工作成绩突出。　　2.能以身作则，团结同学，敢于开展批评与自我批评，在同学中起表率作用，有较高威信，是教师的得力助手。　　3.其它表现要基本达到三好学生条件。　　八、文明标兵的评选条件1.孝敬父母，尊敬老师，爱护同

5、学，帮助弱小。　　2.讲究社会公德，对人有礼貌，能熟练使用文明用语。　　3.举止文明，不说脏话、粗话，不打架骂人。　　4.有良好的卫生习惯、生活习惯，讲究卫生，衣着整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，劳动积极肯干。　　5.有好的学习习惯和学习品质，学习努力。　　九、优秀少先队员的评选条件1.拥护队的章程，服从队的决议，积极参加队的活动，认真履行队员职责。　　2.遵纪守规，能严格要求自己，学习勤奋自觉，学习成绩优秀。　　3.团结同学，乐于助人，劳动积极，勤俭节约，生活朴素。　　十、优秀少先队干部的评选条件1.能认真履行队干部职责，有一定的组织能力和管理能力，能积极主动地组织和参与队的活动。　　2.工作

6、认真负责，在队员中有较高威信，具备优秀少先队员条件。　　十一、“进步奖”的评选条件在学习成绩、行为习惯、思想品德等某一方面有显著进步。　　旺苍县燕子乡中心小学校xx年2月。　　　　内容仅供参考