土木工程地质实习报告.doc

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1、实习目的：虽然学习了土木工程地质一个学期了，对土木工程地质也有了深刻的认识与了解，从书本中也学到了许多相关的基本知识。但理论与实际情况往往有很大的差距，为了更好地把理论与实际结合起来，巩固和加深书本理论知识，提高教学效果；了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析岩石的性质以及该地区的地质发展变化和风化程度，学会野外观察地质现象和分析工程地质问题的初步能力。通过实践，掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。为以后的学习打下结实的基础。实习内容学习地质罗盘仪的使用：地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种

2、工具。借助它可以测定出观察点的所在地理位置，地质罗盘外部一圈是测量倾向和走向的，内部圈层是测量倾角的，读指北针所指的那个位置。测定走向时，是罗盘长边（即南北边）紧贴层面，将罗盘放平，水准泡居中。测定倾向时，将罗盘的短边紧贴层面。走向和倾向相差900。这样岩层产状的三要素就测出来了。因此，本次实习中的一个主要内容就是学会地质罗盘仪的使用方法及注意事项。在实习的第一天老师就带领大家到风景区渔洞峡向我们现场讲述了罗盘仪的构造及其使用方法，同时在现场演示了如何利用罗盘仪去判断岩层的走向，倾向及倾角。一.岩层走向的测定：

3、　二.岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。方法：测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。二.岩层倾向的测定：　　　岩层倾向：是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。　　方法：将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。　　假若在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，

4、读指北针即可，假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。　　三．岩层倾角的测定　：　　岩层倾角：是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。　　方法：将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。　　听完老师的仔细讲解之后，大家也开始分组学习使用罗盘仪。在山体附近的一个背斜处测其两翼的岩层产状。在测完

5、上述地方的岩层产状之后，最后得出这两侧的岩层的倾向相反并且都指向外，因此可判断在以前此处地方为背斜，但由于自然界的作用使得其核部被侵蚀减少而形成谷。认识岩石的类型：岩石形成过程是有所不同得,故可以将地壳中的岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类型。不同类型的岩石具有不同的地质性质，它们也是决定岩石不同工程性质的依据。而地壳表层广为分布的土是地质历史最新时期的产物。它是由岩石在风化作用下形成的碎屑物或残留在原地或经由不同的搬运方式被搬运到地表低洼处形成的沉积物，最后形成沉积岩。如下图：由于本次实习的条件有限，实习的

6、地点只有沉积岩。因此老师用沉积岩给我们讲解。讲述了它的相关物理和化学性质，以及在工程上的运用。岩石节理：解理断裂是在正应力作用产生的一种穿晶断裂，即断裂面沿一定的晶面（即解理面）分离。解理断裂常见于体心立方和密排六方金属及合金，低温、冲击载荷和应力集中常促使解理断裂的发生。解理可分为四级：完全、清楚、不清楚、无（或五级：最完全解理、完全解理、中等解理、不完全解理、极不完全解理或称无解理）。方向：不同矿物的解理，可能有一个方向，也可能有多个方向。常见的有一向（石墨、云母等）、二向（角闪石等）、三向（方解石等），此

7、外还有四向（如萤石）、六向（如闪锌矿）解理了解地质构造及其类型构造运动引起地壳岩石变形和变位，这种变形变位被保留下来的形态被称为地质构造。地质构造有三种主要类型：倾斜岩层、褶皱和断裂。岩层的空间分布状态称岩层产状。岩层按其产状可以分为水平岩层、倾斜岩层和直立岩层。在实习过程中我们见到的比较多的是倾斜岩层，其形态壮观。在构造运动作用下，岩层产生的连续弯曲变形形态称为褶皱构造。其中褶皱有背斜和向斜两种基本形态。按照褶曲横剖面的形态可以将褶曲分为直立褶曲、倾斜褶曲、倒转褶曲及平卧褶曲；按照褶曲纵剖面的形态可以将褶曲分

8、为水平褶曲及倾伏褶曲。岩层受构造运动作用，当所受的构造应力超过岩石强度时，岩石的连续完整性遭到破坏，产生断裂，称为断裂构造。按照断裂后两侧岩层沿断裂面有无明显的相对位移，又可以分为节理和断层两种类型。实习过程中只有见到几处范围比较小的节理，且较多的是张节理，也有几处节理面较光滑故可判断为剪节理。在娄底一处铁路线附近我们看到了断层构造，该断层的断面较光滑，有明显的水平擦痕，在断面上存在矿