新目标英语七年级下册第九单元导学案.doc

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1、Unit9Whatdoeshelooklike?第一课时SectionA1a-1c(P49)备课人：谭丽珍课型：新授课*谚语:Clothesdonotmaketheman.人不在衣装。【学习目标】：1.学习描述人外貌的词汇能根据音标拼读新单词并牢记；2.学会描述人的外貌。--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,andhe/shehas….3.根据单元标题和图片等，预测新课内容；4.自学课文，勾画出重点和疑惑。【学习重难点】1.学会描述人的外貌。--Whatdoeshe/shelooklike?--He/S

2、heis…,andhe/shehas….2.根据单元标题和图片等，预测新课内容；【课堂导学】：StepI、设问导学Canyouspeakoutthewordsofpeople’slooksyouknow?StepII、小组合作Task1：翻译下列单词及短语1.长发___________________2.短发_____________________3.直发___________________4.卷发_____________________5.高的___________________6.矮的_____________________

3、7.重的___________________8.廋的_____________________9.中等个子_______________10.中等身材_________________Task2：Finish1a.Thenchecktheanswers.StepIII、课堂检测1.Learnandtrytoreadthenewwordsloudlyaboutpeople’slooksin1a.2.ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.3.Lookatthepicturein1aandlea

4、rnthedrills:--Whatdoeshelooklike?Isheshortortall?--Well,he’sreally….Andhehas….4.Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.StepIV、重点讲评1、本课学的描述人外貌的词汇及句型。2、译展身手:（1）你爸爸长什么样？_________________________________________________________?（2）你爸爸是什么样的人？________________

5、_________________________________________?StepV、拓展延伸见英语一课一练第九单元第一课时第一、四大题。StepVI、总结反馈你能总结归纳本课学的描述人外貌的词汇及句型吗？你还能说出其他词汇吗？Unit9Whatdoeshelooklike?第二课时SectionA 2a -3d (P50-51)备课人：谭丽珍课型：新授课*谚语:Clothesdonotmaketheman.人不在衣装。【学习目标】：1、学会总结归纳SectionA部分知识重点；2、学会运用SectionA部分所学知识描述某人的

6、外貌。【学习重难点】：1、学会总结归纳SectionA部分知识重点；2、学会运用SectionA部分所学知识描述某人的外貌。【课堂导学】：StepI、温故复查1.Reviewthevocabulariesofpeople’slooksin1a.2.Askandanswer--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,andhe/shehas….StepII、设问导学1、能根据GrammarFocus, 归纳SectionA部分知识重点吗？2、Be,have(has)和wear在不同句型中的如何使用？有何不同的中

7、文意思？StepIII、小组合作Task1：翻译下列单词及短语1.今晚_____________________2.电影院_____________________3.一点;少量___________________4.少；几乎没有__________________5.戴眼镜_______________6.一副眼镜_____________7.一杯牛奶__________________8.男演员__________________9.女演员___________________10.英俊的_________________Task2

8、：完成书上P513a,3b的练习。StepIV、课堂检测1、Listening（1）Gothroughthequestionsin2a.（2）Listen tothetape.Finish2a