温瑞塘河桥老桥拆除施工方案.doc

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1、温瑞塘河桥老桥拆除施工方案一、工程概况温瑞塘河桥位于温州市瓯海区梧田镇,瓯海大道K10+390处。温瑞塘河桥为一座跨长48m,净宽50m的地面桥,上部构造配跨为3*16m,其中,梁板为空心板。下部构造,机动车道立柱直径为100cm,人、非车道立柱直径为80cm,基础为钻孔灌注桩。盖梁共分五幅,根据工程总体部署要求,旧桥分两次拆除,第一次拆除两侧辅道桥(共两幅),待新的辅道桥建成后,再进行中间三幅的拆除。二、施工原则根据业主单位要求,本桥所处航道必须通航,道路采取半封闭式施工,根据现场具体情况及有关要求,在确保工程安全、高效的前提下

2、,特制定以下施工总方案:1、在6月初,完成影响老桥拆除工程沿线的管线、架空高压线、房屋等拆迁工作后,6月底之前,完成两侧辅道桥的拆除。10月份完成中间主线桥的拆除。2、拆除的施工顺序应遵循“先上部后下部、先陆上后水下,拆桥为建桥施工的逆顺序”的施工原则进行。三、施工准备1、7/7在施工前,进行全面的现场勘查,确保老桥沿线的管线、架空高压线、房屋等拆迁完成,熟悉施工环境。2、对施工人员进行安全培训,在拆桥前项目部组织所有参加拆桥施工的施工人员进行针对本工程施工特点专门进行一次培训,内容为针对本拆除工程特点的安全操作规程和施工要点。3

3、、做好老桥拆除施工现场的围护,在拆除老桥的施工区域合理的位置设置施工安全生产标志牌、安全警示标志牌,采取可靠防护措施,实行封闭施工。4、相关生产要素的组织,用于本工程的所有机械设备、人员均组织完毕,方案得到批准后即迅速进场施工。四、施工机械、劳动力安排本老桥拆除工程能否安全、快速的完成紧密的关系到交通方案的全面实施,我项目部将会加大人力、物力的投入,以下为主要机械及劳动力安排表。主要施工机械表表一序号机械或设备名称型号规格数量备注1汽车吊50t22空压机SAC5523载重汽车解放20t44交流电焊机BX-30025柴油发电机G13

4、016钢丝电动葫芦15t67/7劳动力安排表表二序号职责岗位人数备注1管理人员52吊车司机43现场指挥24普工15四、拆除施工方法按以下施工次序进行施工。1、桥面系拆除由于桥面各构件主要为小型构件,采用空压机及人工凿除,不采用大型机械拆除,以保证上层构件的拆除工作不损伤下层空心梁板,使梁板能被顺利的拆除。2、梁板的拆除为保证河道以及交通长期的通畅,由于该老桥梁板均为16m的空心板,我项目部计划采用50T吊车停于桥头两侧将梁板逐片逐孔拆除,吊至平板车上运到场外集中堆放、处理。3、盖梁、立柱、系梁的拆除在保证有足够通航宽度的情况下,搭

5、设木支架平台用人工或空压机解剖后,用拼船运走,水下部分采用水下切割后,起吊外运。夜间施工用红绿灯导航,两边红灯明确标示出通航宽度,确保安全。7/74、桩基的拆除由于河中桩基拆除后不得高于原河床底,河中桩基拆除采用直径2m厚12mm的钢护筒进行围堰,用破碎机将钢护筒压至河床底以下80cm左右后,将护筒内水抽干,清除护筒内淤泥后用空压机破除桩身砼。切割钢筋,砼残渣用人工打捞运走。五、施工技术措施1、针对本桥的拆除特点,提前做好施工围护工作,保证大型机械(吊车及运输设施)的顺利进场,在施工前对各种机械进行维护检查,保证机械的完好率,在施

6、工期间派专人进行机械日常维护,提高机械利用率。对承重构件(如葫芦、钢丝绳等)进行用前检查,如有损坏,立即调换。2、对桥面铺装层及铰缝进行破除,进行梁体之间的分离,准备好梁体破碎的堆放场地。3、汽车吊司机必须经专业技术培训,考试合格取证后方可上车独立操作。使用前应详细检查作业场地是否平整坚实,支腿是否牢固,操作手柄、制动器及其它操件装置是否灵敏可靠,在确认没有异常后方可开始工作。采用直径为30mm、公称抗拉强度为1670的钢芯钢丝绳进行捆绑吊装,该型号钢丝绳最小破断力为498KN,根据公式F=mg可以知道该型号钢丝绳最少可吊装50T

7、。4、第一片梁板起吊时必须先用钢丝绳捆绑好进行试吊,要避免起吊过高,尽量减少在空中停留时间,起落时速度要缓慢均匀,专人进行指挥。7/75、现场保证有充足的人员、设备。参与施工的人员具备相应的专业素质,有类似工作经验,对本工程老桥拆除工艺、特点心中有数,各道工序设负责人,负责本工序的施工,提高工作效益,保证工程安全顺利进行。六、安全文明施工1、安全施工本工程项目的安全关键控制区为高空作业及水上作业。工程自始至终要将安全放在首位,需要从思想上、制度上、机构上、技术上加强管理,防患于未然。1)安全思想教育安全生产,人命关天。首先是要思想

8、重视,观念更新,变“要我安全”为“我要安全”。开工前对有关人员进行有关安全生产和劳动保护方面的法律、法规、规章和技术标准的学习,同时让各工作人员了解安全危险点和控制点,使大家心里有数,处事不惊。通过学习,提高员工的安全意识和主观能动性,自觉遵守安全

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