国学的光芒照耀我成长.doc

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1、国学的光芒照耀我成长百色市那坡县城厢镇中心小学莫凡霄“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”这是我入学第一天在一年级新生开笔礼仪式上听到的国学内容。也就从那以后，国学的光芒一直照耀着我成长。一提到国学，我就会想起我们班诵读国学诗文的情景：首先,老师给我们班取名“圣雅阁”；然后，老师在黑板的一角设立了每日国学一句栏、每日新诗一首栏、每日一画栏……每天放晚学前由值日生换上新的内容，课前课后同学们都会聚在那里，或细细地品读、或拿着笔记本认真地记录。老师一有时间要么让我们诵读，要么指导我们利用国学内容进行相声编写，课堂教学还不忘记加点国学味。我还记得老师在教

2、学《说勤奋》时，先让我们做“名言结尾”游戏，然后出示课题，上到华罗庚说的那句名言时，她创设了许多情境，让学生运用所积累的经典名言进行说话游戏……我们诵读着，快乐着，陶醉在国学的光芒里。一提到国学，我就会脱口而出：国学就是我的老师。我不会忘记刚上五年级的那阵子，因为交上贪玩的朋友，整天几个人东游西荡，爱去学校就去，不想去就请假，不做家务，不做家庭作业。一到晚上，《三字经》里“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。”这几句话总闪现在眼前告诫我不认真读书是不行的，到老的时候会后悔的，不懂做人的道理,没有知识,没有什么用的。最后，

3、我也用这句话劝告朋友们一起好好学习。每当老人叫我帮忙，我磨磨蹭蹭时，耳边会响起“父母呼应勿缓父母命行勿懒”的命令声；每当我不严格要求自己，不在乎身边的小事时，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”就会我的脑海里蹦出来……　2国学就像一位严肃的老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯。它的光芒洗礼着我心灵，让我更健康地成长。2