中学生作业情况调查报告.doc

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1、中学生作业情况调查报告一、问题的提出在老师教学过程中，发现每天总有些学生不做作业，而且这些学生的成绩个个很差。也有些学生虽然做了，但做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是红叉。为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响，进而努力改掉这些不良的学习习惯，为了提高学习成绩，让老师认识到作业多元化设计的重要性，九年级一班苟帆同学进行中学生作业情况调查，形成此报告。二、调查时间：2014年5月三、调查地点：泾阳县口镇中学四、调查对象：七年级和八年级学生五、调查方式：经过一段时间的充分准备，2014年4月的准

2、备，发出200份调查问卷，收回170份，无效卷30份，，调查了解七八年级学生的周末家庭作业情况。调查问卷你的学习成绩怎样？A.优秀B.良好C.合格你对做家庭作业的态度怎样？A.喜欢B.比较喜欢C.不喜欢有谁辅导作业吗？A.父母B.没有C.辅导班父母为什么没有辅导作业？A.工作忙B.不在一起住C.其他平时你多久时间就能完成作业？A.0.5小时B.一小时左右C.一小时以上平时喜欢做怎样的家庭作业？A.抄背型B.预习型C.听磁带D.推理题型你对家庭作业量的看法？A.很多B.刚好C.不多六、调查结果与分析。我对问卷

3、情况进行了细致的统计。结果如下：1.在班级里的学习成绩（单位：﹪）成绩等第优秀良好合格人数706832所占比例414019调查显示：班级中只有41﹪的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业习惯也好。40﹪的学生成绩是良好，19﹪的学生成绩是合格。在调查中，了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。可是，许多家长忙于工作，很少有时间来管理孩子的家庭作业。2.做家庭作业的态度（单位：﹪）态度类别喜欢比较喜欢不喜欢人数507149所占比例244135调查显示

4、：24﹪的学生喜欢做家庭作业，41﹪的学生比较喜欢做家庭作业，有35﹪的学生不喜欢做家庭作业。通过问卷还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部的孩子家长在外地工作，孩子让爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，他们哪有指导孩子学习的能力，就这样由于没有父母的监督，孩子养成了不爱做作业的习惯。3.完成作业的时间统计（单位：﹪）作业时间0.5小时左右1小时左右1小时以上人数1143116所占比例62569调查显示：6﹪的学生平均每天作业时间在0.5

5、小时以内，这部分主要是成绩优秀的学生。他们的作业既快有书写认真。25﹪的学生经常坚持1小时左右，还有69﹪的学生平均作业的时间为1小时以上。调查得知，作业用时间多的这部分学生喜欢看电视、玩电脑，放学回家后没有及时写作业。还有大部分原因是作业量大，但是大多同学只完成自己感兴趣的作业。4.平时喜欢的作业类型统计（单位：﹪）作业类型背抄练习预复习听磁带推理实践人数34191998所占比例2212.37.7957.8调查显示：学生对家庭作业的要求是各不相同的。最令人关注的是推理实践的作业要求很高占了57.8﹪，可以

6、看出学生喜欢实践类的作业。学生对于预复习、听磁带、背抄练习作业不是很感兴趣的，同时有部分学生的学习主动性较弱，而这往往是成绩偏下的学生的选择。5.对平时家庭作业量统计（单位：﹪）作业量看法很多刚好不多人数1133621所占比例6621.512.5调查显示：有21.5﹪的学生认为家庭作业是适量的，这部分学生多半是班级的成绩良好的学生。有66﹪的学生说家庭作业是很多的，这部分学生也就是平时不写或不认真完成家庭作业的学生。还有12.5﹪的学生认为家庭作业是不多的，这部分的学生就是每班的优秀的学生，他们的做作业态度

7、也比较认真，书写工工整整的。七、学生的心声许多同学对老师布置作业不存在有太大意见，但是不能独立自主完成作业，例如八年级某某小组组长说：“作业不太多，但抄袭现象犹为严重，学习不踏实，不够自主。”对于英语科，作业较多，正式作业让学生在放学期间独立完成，占用了学生的吃饭及作息时间，这也是听到同学说的不能够独立自主完成作业的一个理由，但对于九年级同学来说，似乎做的已经够好了，抄袭现象明显比起以前减少了许多，老师也会说:“我们不要量和速度，我们要效率”作业量就有所减少了，七八年级同学会经常说：“作业太多了，因为有太多

8、作业，老师在课堂是不平等的，我们害怕。”老师一味的让学生抄作业，也让学生感到枯燥乏味，没有力气去学，而学生想要的是一个平等的学习环境及舞台，这样才更有利于学生能力及水平的发挥，在课堂上，应该让学生自主积极的发言，不要害怕犯错。当学生犯错误后，老师应对学生好言相待，鼓励下次作对，不会再犯错，学生也应该在课堂上尽力的去发挥自己的水平，不应该用分层次的眼光去看待课堂，彼此间就不会再有较大的隔膜了，相信在师生的共同努力下