稠州中学八年级语文学科期中学力检测卷.doc

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1、稠州中学八年级语文学科期中学力检测卷考生须知：1．全卷共6页，有4大题，25小题，满分150分（含卷面书写5分）。考试时间120分钟。2．本卷答题请将各题的答案写在答题纸的相应位置上，做在试卷上无效。温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）1．读下面这段话，根据拼音写出汉字。（4分）在任何一种博大的辉煌背后，都yǎn(1)藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬yǎng(2)、向往。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋shè(3)和坎坷，才能到达那风光迷人的峰d

2、iān(4)。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。2．根据语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。（3分）早就听说石榴树是边开花边结果的。从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态：有的蓓蕾婷立，（1）；有的半开半合，（2）；有的翩然怒放，（3）；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。A.微露金蕊B.喷红流彩C.含苞待放3．古诗文名句填空。（（1）～（4）题必做，第（5）（6）两题选做一题）（6分）（1）白头搔更短，。（杜甫《春望》）（2），何时复西归。（《长歌行》）（3）树树皆秋色，。

3、（王绩《野望》）（4），无案牍之劳形。（5），（赵翼《论诗》）从邓稼先到今天的航天人，他们无私奉献，为祖国的航天事业创造了辉煌。（6）请你写出古诗文中描写美好自然风光的句子。（连续的两句，课内外均可）4．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。（2分）唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有（1）的报国志，也有（2）的故乡情；有（3）的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A．窗前明

4、月怒发冲冠草长莺飞B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠5．仿照下面划线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）语文课本中那一篇篇精美的课文有着无穷的魅力，她的一字一句，如精灵般溶入我的脑海。她让我明白了“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的真谛；她让我铭记“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的谆谆告诫；６．名著阅读。((1)（2）题必做，4分；（3）题为附加题，4分，答对分数加入总分。)（1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《________________》中的一个回目，其

5、中“豹子头”指的是________________。（2）根据有关情节，在空格内填入相应的内容。作者　作品有关情节我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。（评：在那个缺乏文化生活的时代，吹哨子似乎也是孩子们的乐趣。）（3）附加题。（1）查理·狄更斯是19世纪英国最杰出的小说家，《雾都孤儿》是他的第一部社会批判小说，小说成功的塑造了一

6、个诚实、善良的孤儿　　　　　　　　。8（2）“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”是郭沫若先生对《》的高度评价。（3）“《罢官》容易折腰难，忆昔《投枪》梦一般。《灯下集》中勤考据，《三家村》里错帮闲。低头四改《朱元璋》，举眼千回未过关。夫妇双双飞去也，只留鸿爪在人间。”这里说的是历史学家　　　　　先生。（4）（）（人名）获得2008年诺贝尔文学奖。他与莫迪亚诺、佩雷克并称为“法兰西三星”。７．２００８年是中国奥运年，举国上下为之欢欣鼓舞。我市市民周洋霞、贾良友有幸成为北京奥运会的火炬手，他们于5月17至19日参加浙江段奥运火炬接力活动。我市网友在网络上发起组织

7、，准备召集网友集体观看奥运圣火在浙江的现场传递活动。你作为记者届时将随同网友亲临现场，请完成下面的相关活动。(6分，每小题2分。)（1）网友正在准备一条横幅为火炬手呐喊加油，请你为他们写一条标语（对联式）：（2）如果你有幸第一时间采访到刚跑完火炬接力的周洋霞，请你设计一个采访问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）汶川发生里氏8.0级强烈地震，牵动了全国人民的心。奥组委在火炬传递的起点、终点和沿途设立募捐箱，悬挂“一方有难，八方支援”、

8、“团结一致，众志成城”等抗震救灾标语，