语文解题方法归类.doc

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1、语文解题方法归类(2009-03-1113:52:10)标签：杂谈 分类：二册资料 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、写作手法手法：开门见山、“未见其人，先闻其声”（生动）、引用、象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、借物寓意、联想、想象、衬托（正衬、反衬）、正面侧面描写相结合、夸张，比喻，拟人，点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、伏笔照应、白描细描、铺垫、正面侧面、借古讽今、卒章显志、烘托、渲染、实写与虚写三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互

2、文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌（作用：侧面衬托天气，为…做铺垫，突出人物性特，形象，写出…的特点）八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（作用：使…条理清晰，层次分明）记叙顺序：（1

3、）顺叙（作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。）（2）倒叙（作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。）（判断依据：大概占文章的2/3）（3）插叙（作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。）（判断依据：大概占文章的一两段）（4）平叙（略）十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）十四、小说三要素：形象、情节、环境十五、环境描写分为：自然环境、社会环境十六、议论文三要素：

4、论点、论据（真实、典型）、论证十七、论据分类为：事实论据（有力地论证了…增加说服力）、道理论据十八、论证方法：举例论证（具体有力地论证了…）、道理论证（有力地说明了，增加了…的理论高度）、对比论证（鲜明地论证了…使论证更充分）、比喻论证（生动形象地论证了…使其浅显易懂）十九、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十一、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十二、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十三、线索

5、：时间、空间、感情、人物、某食物、某事件、地点（作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。）二十四、角度：俯视、仰视、平视、听觉、嗅觉、触觉、视觉、感觉二十五、文章题材：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文二十六、论据要求：真实、典型、全面把握论点、语言有针对性、叙例要简洁）二十七、议论文开头：用比喻，设问，名言，生活实例 二十八、议论文的“多余”问题：这段多余吗？不，它使文章更深入。二十九、寻找议论文论点：在文中，一段、末尾；利用关键语句总结出论点；分析论

6、据，推理论点三十、其他：一某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）二修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引

7、起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、反问：强化对……的……之情；引起读者思考和关注；让读者回味无穷；引发对……的思索；含蓄地暗含文章主旨5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强语气其他修辞手法简说：1.比拟：包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。2．借代：用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物，而用上其相关的事物来代替，可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如《药》中以

8、“花白胡子”代人物，便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。借代可使表达具体形象。3．夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅《药》中写道：“……眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，