XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx

XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx

ID:50556349

大小:16.31 KB

页数:4页

时间:2020-03-10

XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx_第1页
XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx_第2页
XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx_第3页
XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx_第4页
资源描述:

《XX年爱耳日宣传活动方案.docx.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XX年爱耳日宣传活动方案  开展爱耳日宣传活动提高了全民爱耳护耳的意识,下面小编为大家分享一篇XX年爱耳日宣传活动方案,欢迎借鉴!  听力残疾严重影响老年人身心健康,不仅直接导致沟通交流障碍,还会引发多种心理问题,极大地损害老年人的生活质量及家庭关系、社会和谐。我国第二次全国残疾人抽样调查显示,60岁以上老年人患听力残疾的比例高达11%,做好老年人听力残疾预防与康复工作意义十分重大。为唤起全社会关注老年人听力健康,推进我区老年听力残疾预防与康复工作,结合我区实际,现制定《市南区第十四次全国“爱耳日”宣传教育活动方案

2、》如下。  一、活动主题  “健康听力,幸福人生关注老年人听力健康”。  二、活动内容和形式  1、XX年3月3日爱耳日活动当天,各街道残联、社区医疗(康复)站等,要围绕活动-主题,从实际出发,以广泛性、公益性、社会性为原则,组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点,采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台,开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式,营造关爱听力,重视听力残疾预防与康复知识宣传的氛围,达到向公众宣传教育的效果。经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100

3、万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  2、XX年3月3日上午9时至11时30分,区残联联合市残联康复中心、市南区人民医院、八大湖街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在八大湖街道大润发超市(宁夏路162号),设立市南区第十四次全国爱耳日宣传教育活动主会场,区残联制作第十四次爱耳日宣传牌、宣传授带等,围绕宣传主题,开展活动具体内容如下:  (1)耳疾专家现场进行耳疾义诊;  (2)邀请市南区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识;  (3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放

4、助听器,专家现场讲解助听器的使用方法;  (4)向居民发放第十四次爱耳日宣传画、宣传资料;  (5)八大湖社区40余人的鼓乐队进行现场表演。  3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等,在辖区医院和主要街道、社区康复服务站张贴宣传画、宣传口号、设立爱耳日宣传黑板报,扩大宣传面,根据实际开展知识讲座等多种形式的宣传活动。  4、大力开展学龄前听力残疾儿童康复训练救助活动。在爱耳日期间,各街道残联,要认真做好本辖区XX年新增学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和1-4岁重度聋儿人工耳蜗植入的摸底调查工作,

5、经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢3月5日将本地区新发生的1-9岁残疾儿童康复救助申请审批表(后附:本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证明复印件)上报区残联康复科。  三、要求  1、街道残联和各有关部门及单位要高度重视,从实际出发,勇于创新,精心组织,密切协作,使爱耳日宣传教育活动内容丰富有效。  2、各街道残联要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作,及时将宣传教育活动情况的总结与统计表、感人事例、宣传报道材料、照片等相关资料收集整理,务于

6、XX年3月5日前报区残联(通过金宏网报也可)。  四、宣传口号  健康听力,幸福人生关注老年人听力健康  关注老年人听力健康,实现“人人享有康复服务”  保护环境,降低噪声,预防老年失聪  提高爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲  定期接受听力检测,确保老年人听力健康  关注老年人听力健康,正确使用助听器  消除“人老失聪”错误观念,提高老年人听力健康水平  关注父母听力健康是子女应尽的义务  预防老年听力残疾,提高老年人生活质量经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活

7、带来新的希望,希望你喜欢  附1、XX年第十四次全国爱耳日宣传教育活动情况统计表  2、市南0-9岁新增听力残疾儿童康复训练救助摸底调查表  3、市南区1-4岁聋儿需配人工耳蜗摸底调查表  4、第十四次全国“爱耳日”宣传教育活动科普宣传材料    经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。