思政教育论文.doc

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1、湖南第一师范学院毕业论文题目大学生暑期“三下乡”的实效性研究---以湖南第一师范学院为例学生姓名刘安明学号11415010119指导教师王竹苗老师院部名称马克思主义学院专业班级11级思政1班完成时间2015年5月湖南第一师范学院教务处制本科毕业论文大学生暑期“三下乡”的实效性研究---以湖南第一师范学院为例学生姓名：刘安明院部名称：马克思主义学院专业名称：思想政治教育指导教师：王竹苗老师毕业论文作者声明1．本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发

2、表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。2．本人完全了解湖南第一师范学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南第一师范学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。3．湖南第一师范学院在组织专家对毕业论文(设计)进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。作者签名：日期：二Ｏ一年月日摘要随着大学

3、生社会实践活动进程加速，大学生暑期“三下乡”开展得更加活跃。毋庸置疑，历经19年的大学生暑期“三下乡”在一定程度上取得了令人欣慰的成果；但是，其在实践者、活动本身、教育部门及社会、支教地等方面都还存在这很大的不足，这些问题的存在大大阻碍了大学生暑期“三下乡”活动的深入开展。本论文将结合笔者所在大学暑期“三下乡”的具体情况进行分析探讨，并提出相应的可行性策略。本研究共分为五个部分，第一部分为绪论，主要是对研究背景、研究意义、研究现状及相关概念进行阐述。第二部分是对大学生暑期“三下乡”实效性调查结果进行分析，了解现状。第三部分是对分析

4、结果中表现出大学生暑期“三下乡”实效性不强的原因进行分析。第四部分是针对大学生暑期“三下乡”成效不足所提出的一些可行性策略。关键词：大学生；暑期“三下乡”；实效性；湖南第一师范学院IVABSTRACTAlongwiththeuniversitystudentsocialpracticeadvancementacceleration,theuniversitystudentsummer“SanXiaxiang”programdevelopsactively.Withoutadoubt,hadbeenthroughrepeatedly

5、19yearuniversitystudentsummers“SanXiaxiang”programtoyieldthegratifyingresulttoacertainextent;But,itinthepractitioner,movesitself,theeducationaldepartmentandthesociety,teachesandsoontheaspectsallalsotohavethisverybiginsufficiency,thesequestionexistencehashinderedtheuni

6、versitystudentsummergreatly“SanXiaxiang”programtheactivethoroughdevelopment.Thepresentpaperwillunifytheauthorintheuniversitysummer“SanXiaxiang”programthespecialdetailswillcarryontheanalysisdiscussion,andwillproposethecorrespondingfeasiblestrategy.Thisresearchaltogethe

7、rdividesintofiveparts,thefirstpartisanintroduction,mainlyistostudiesthebackground,theresearchsignificance,theresearchpresentsituationandthecorrelationconceptcarriesontheelaboration.Thesecondpartis“SanXiaxiang”programtheeffectiveinvestigationresultcarriesontheanalysist

8、otheuniversitystudentsummer,theunderstandingpresentsituation.Thethirdpartistoanalyzesintheresulttodisplaytheuniversitystuden