幼儿园中班健康教案(精选多篇).doc

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1、幼儿园中班健康教案(精选多篇)  第一篇:幼儿园中班健康教案第二篇:教案幼儿园中班健康教案好玩的圈圈第三篇:幼儿园中班健康教案及反思:五官在哪里第四篇:幼儿园中班健康教案预防龋齿好办法第五篇:幼儿园中班健康活动教案更多相关范文  中班健康领域活动《泡沫板游戏》  领域活动:《泡沫板游戏》中班设计意图:  中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。  目标:  1通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法,练习平衡及爬行能力。  2培养幼儿合作游

2、戏的能力。  准备:  录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。  过程:  一。听音乐进教室1、我们是聪明的天线宝宝,一起去玩游戏好吗?先说个天线宝宝的儿歌吧。  2、说儿歌:  天线宝宝真能干,聪明无比智慧大。  神奇的风车转一转,高高兴兴跳起来。(放音乐做准备活动让幼儿自由做)二、创编演示玩泡沫板1、我知道天线宝宝很聪明,今天看谁拿泡沫板玩得花样最多,让我们来试试。  2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。  3、启发引导:宝宝们看活动室里还有很多东西,你都可以利用去。(让幼儿继续玩,鼓励幼儿勇于创编,老师也

3、参与创编。)4、快来神奇的风车转了,因为天线宝宝都开动了脑筋,创编了许多有趣的玩法,都有什么玩法呢?(总结刚才幼儿创编的玩法)。  5、这么多玩法你喜欢那种玩法?  6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。  7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了,我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧,路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。  三结束:宝宝们都累了,我们去休息一下吧!  体育教案好玩的圈圈  活动目标  1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。  2、通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。  3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈

4、,激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。  活动准备  1、音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。  2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。  活动过程  1、入场和准备活动  (1)教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走进场地站在自己位置的圆圈里。  (2)教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准备。  2、导入激趣,让幼儿自己想出方法来玩圈,教师观察并评价幼儿想出的方法。  3、利用圈圈开展游戏。  (1)钻圈圈:两个人一组扶圈,其他幼儿从圈中穿过,圈的大小不同,钻圈的难度也不同

5、。  (2)滚圈圈:在地上把圈圈滚出去,然后去追圈。  (3)跳圈圈:把数个圈以不同的间距在地上摆好,逐个从圈圈中跳过。  (4)转圈圈:把圈圈放在腰或膝盖(身体的其他部位)的位置,通过扭腰或扭动膝盖让圈转起来。  4、请幼儿自己创新玩圈的方法,鼓励幼儿相互观察,学习朋友的新方法。  5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈,如用圈开汽车,用圈网鱼等等  6、老师小结(今天,你们的本领真大)后随音乐《身体音阶歌》做放松运动结束活动。  手指游戏  土豆、  土豆真好玩土豆、土豆、丝儿、丝儿双手握拳伸出食指动四下  土豆

6、、土豆、片儿、片儿双手手指伸开手心相对动四下  土豆、土豆、块儿、块儿双手握空拳动四下  土豆、土豆、丁、丁。双手握拳食指伸出弯成钩状动四下  土豆丝儿双手握拳伸出食指动两下  土豆片儿双手手指伸开手心相对动两下  土豆块儿双手握空拳动两下  土豆丁。双手握拳食指伸出弯成钩状动两下丝儿、片儿、块儿、丁。动作同上动一下。  屈老师教案网优秀幼儿园教案库  幼儿园中班健康教案:五官在哪里  【活动设计背景】  五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿

7、知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。  【活动目标】  1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称  2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的一般常识  3、学习保护五官  【教学重点、难点】  重点:让幼儿在活动中了解五官,知道保护五官的重要  难点:让幼儿知道五官的名称,在学习中知道五官的重要性  【活动准备】  五官图像若干,五官脸谱  【活动过程】  1、讲述故事《眉毛搬家》:宝宝累了,很早就休息了。这时房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。眉

8、毛一声不响,眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有,就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时,汗水流下来。一直流进眼睛里。宝宝摔倒了,鼻子耳朵嘴巴都受伤了。  2、了解五官的作用  提问:你们知道他们是因为什么吵架吗?他们先把谁赶走了?  (五官在为谁的本领大而吵架)(先把眉毛赶走了)  眉毛被

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