七年级上生物第三单元复习题.doc

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1、七年级上第三单元复习题2一、选择1、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气和二氧化碳Ｄ、氮气2、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明Ａ、缺少了光，光合作用不能进行Ｂ、缺少了叶绿体，光合作用不能进行Ｃ、缺少了光，叶绿素不能合成Ｄ、光合作用只能在光下进行3、下列各名称中属于叶片的基本结构的是①表皮②叶脉③叶柄④叶肉⑤托叶Ａ、①③⑤Ｂ、①④②Ｃ、②④③Ｄ、③①⑤4、下列哪一项不是光合作用的意义A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸

2、需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源5、植物进行呼吸作用的时间是A、在光下B、在白天C、在夜晚D、在白天和夜晚6、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、氧气和二氧化碳67、下列关于种子的叙述，正确的是A、萌发的种子能放热，吸收氧B、萌发的种子能放热，不能吸收氧C、煮熟的种子能放热，吸收氧D、煮熟的种子不能放热，能吸收氧8、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的A、叶绿体B、线粒体C、液泡D、细胞质9、呼吸作用最重要的意义在于A、呼出二氧化碳B、为生命活动提供能量C、消

3、耗氧D、分解有机物10、下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施A、合理灌溉B、合理施肥C、根外追肥D、无土栽培11、植物吸收水分的动力是A、光合作用B、蒸腾作用C、受精作用D、呼吸作用12、蒸腾作用是指A、叶片呼出二氧化碳的过程B、气孔释放氧气的过程C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程D、水分以气体状态从体内散失到体外的过程13、将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、植物体内水和无机盐的运输14、关于蒸腾作用的说法，不正确的是

4、A、蒸腾作用消耗了大量的水B、蒸腾作用在白天更加明显6C、蒸腾作用是一种浪费D、蒸腾作用能降低植物体的温度15、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是A、光合作用强，释放的水蒸气多B、森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水C、森林保持水土，蓄水过多D、森林需水量大，所以要进行人工降雨16、叶制造的有机物由什么向下运输的A、导管B、木质部C、木纤维D、筛管17、下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是A、位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐B、位于木质部，从下往上运输水分和无机盐C、位于韧皮部，从从上往下运输有机物D、位于

5、木质部，从上往下运输有机物18、下列说法错误的是A、导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐B、筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物C、在木质部与韧皮部之间有形成层D、根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输19、会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A、增加美感B、增加水中的氧气C、提供鱼饵D、增加水中的二氧化碳620、动物和人的食物直接或间接来源于植物的（）A、呼吸作用B、吸收作用C、光合作用D、蒸腾作用21、绿色植物在生物圈的水循环中有重要作用，主要是因为它的（）A、蒸腾作用B、吸收作用C、光合作用D、

6、呼吸作用22、对我国的植被资源没有破坏性的是（）A、过度放牧B、乱砍滥伐C、毁林开荒D、人为的植树造林23、我国有不少珍稀特有树种，被称为植物界的“大熊猫”的是（）A、樟树B、红豆杉C、松树D、油桐树24、又名“鸽子树”的植物是（）A、银杏B、银杉C、珙桐D、水杉25、被誉为“世界林业生态工程之最”的是（）A、罗斯福大草原工程B、斯大林改造大自然计划C、北非五国的“绿色坝建设”D、中国“三北”防护林工程26、我国植物资源面临的主要问题是（）A、过度放牧B、森林资源的地理分布不均衡C、人均森林最少D、森林资源绝对量可观，但人均占

7、有量少二、填图题1、下面是叶的结构示意图6（1）写出图中指示线所示的结构名称1、2、3、4、5、6、2、据下图回答问题（1）写出图中指示线所示的结构名称（1）填写图中指示线所示的结构名称1、2、3、4、（2）完成受精作用之后：受精卵发育为，珠被发育为种皮，子房壁发育为；整个胚珠发育为，整个发育为果实。66