一个都不能少 (3).doc

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1、一个都不能少——一位农村教育工作者坚守的信念哈尔滨市第109中学温宏卫1999年的8月，我作为哈师专的统招毕业生，优秀毕业生，回到了我的母校109中学，十五年来，我坚持以德育人，我坚信：“给学生一个美好愉快的回忆，一个坚实的基础，一个健康的心理，这就是一个教师的天职！”一个都不能少多年来，我始终秉着对学生“一个都不放弃，一个都不歧视，一个都不耽误”的原则，我忘不了善良的父母帮我访回张帝同学，并我给买了书包；忘不了为了能看到家长，我早晨四点半从家骑自行车出发，赶十几里路，到学生家时，全家都没有起床；忘不了，第一次作家访工作，家长边打着麻将边和我只

2、言片语的谈话。小海因为父母离异，沾染了一些不良习气，成绩门门是红灯，他辍学了。放学时天已经黑了，刚下过雪，由于不通公交车，我只能骑着自行车对他进行家访，这是我对他的第十次家访，我多么希望有一个十全十美的结局呀！正想着如何说服他返校，一不小心，从车上跌了下来，腰部的剧烈的疼痛让我好不容易才到了他家，家访后的现实无情地告诉我——这次工作，我又失败了。在回家的路上，传呼机响了又响，原来是妈妈，她已经传了我七遍了，在学生面前我是老师，在家里我还是一个孩子呀！在那条熟悉的巷口，妈妈一定等了好久了！那天在写家访记录时，我失眠了，我想起了台湾一位教育家的话—

3、—爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。上学时，老师们也教会了我——老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果小海是我的孩子，我一定会竭尽全力，一定会像校长说的那样：“一个都不能放弃”。他本身就是我的一个孩子啊！于是，第二天出发，直奔他家，精诚所至，金石为开，在我的11次家访中，他第一次说出了我一直都想听到的话：“老师，我下午就去上学。”中午，我给他家打了第34次电话，奶奶说：“他已经出发了，温老师，太谢谢你了，没有你我们都放弃了。”我想他是被我的真诚感动了。孩子回来后，一周之内改掉了吸烟的习惯，虽然学习上有很大的困难，但他开始学习了，现在他正在努

4、力的为着自己的新生活打拼着。托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有个的不幸”。暑假家访时，我才知道丛致权为什么整天心事重重。原来他的母亲得了脑动脉硬化，一直用药物维持生命，哥哥又因工伤失去了右手的三个手指，一家人的生活重担全压在他爸爸一个人身上。孩子一直在求学与辍学之间徘徊。果真开学正在收费时，教室的门被敲响了，开门一看是他的哥哥扶着他妈妈，他妈妈用含糊不清的声音说：“温老师，家里就这一百块钱了，回去我再借，不能不让孩子上学。”接过那叠得整齐的100元钱，望着母子俩离开的背影，我心中一阵酸楚。我知道我应该为这个可怜的孩子做些什么。

5、我把情况汇报给了校长，学校为孩子免除了一定的费用，我又为孩子交了保险费。三月份初，孩子就穿双三紧鞋，我看在眼里，下了课，立即到附近的超市给孩子买了一双旅游鞋，知道孩子住宿有困难，我和学校协调，免收了他一切费用，我又给他买了全套的生活用品，他把所有的精力都用在学习上，我又时常给他买些水果和营养品帮他改善伙食。如今青岛海事大学的他，正在朝着自己更高远的目标前进。“捧着一颗心来，不带半根草去”是园丁的写照。作为一名教师，我认为师爱是博大的，就像阳光普照大地，不管学生的成绩是否优秀，样貌是否俊俏，家庭是否富有，都应体验到教师最真挚的爱。对于父母离异，无

6、人看管，天性顽劣的无学籍的学生，我没有歧视他，而是给予更多的关爱和资助，孩子改变了。对于迷恋上网，离家出走二十多天的学生，我耐心疏导，积极工作，使学生重新融入集体，发奋努力了……看着那么多可爱而懂事的孩子们呀！这是一颗颗童心给予我心灵的慰藉，我为这而自豪，我为自己是一名农村教师而自豪！为了每朵小花都开放我经常利用课余及周末时间，为学生进行义务辅导数学语文英语，盛夏时，一次我的胸部大面积烫伤，汗液把厚厚的纱布粘在皮肤上，我没有给学生耽误辅导，严冬时，我早早的到学校引好炉子，给学生取暖，刚拔完牙，我坚持为学生进行义务辅导约4小时，伴着钻心的疼痛，我

7、的嘴角含着血丝。放假的时候，在父母的支持下，我把家里的一间屋子空出来，摆上桌椅，给学生进行义务辅导，每天中午我的父母还要为我的学生准备一份免费的丰盛的午餐。那些年，说我几乎没有休过一个周六周日。有许多家长借故送来钱物都被我婉言谢绝了。2014年，我带了自己最后一届学生。我做初四的语文教师，当初三二班的班主任，并教语文课。这些学生都是有个性的孩子，我在学校负责团委、关工委、校外办及卫生工作，工作的压力可想而知，但我深深知道可恨之人必有可怜之处，由于长期的有疏漏的家庭教育和学校教育，他们放弃了学习，自暴自弃，但是他们留在学校内心深处还是对于知识有向

8、往，我努力让学生知道——最美的年纪，要为最真的梦想做最大的努力。经过了无数次的辗转反复，学生们终于明白了我经常提起的那句话——不要用整个春天去选择种子