青岛版六年级科学下册第四单元试题及答案.doc

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1、青岛版六年级科学下册第四单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺。1.树木年轮不仅可用来计算树木的，还可以了解树木生长所经历的，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。2.能告诉我们地下的矿藏，告诉我们地球的变迁。3.人类信息传递的第五个阶段是和的使用，使人类进入信息化时代。4.温暖湿润的年份，树木生长，年轮宽度；在寒冷干旱的年份，树木生长，年轮宽度。5.蜜蜂靠传递信息，蚂蚁靠传递信息。6、蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较远。7、网络对我们青少年有的一面，也有的一面。二、明辨是非。1.通过植物中的金属含量，推测地下的矿物质，可以为人们寻找矿产提供重要依据。（）

2、2.某种树的年轮宽度小，说明它生长在温暖湿润的环境中。（）3.地震前大自然有预兆。（）4.不正确使用电脑害处最大的就是网瘾。（）5.现在电话与人们的生活密不可分，电话的功能也在日益多元化。（）6、通过研究树木年轮，可以测知当地发生的地质变化及气候变化。（）三、珠海拾贝。1.下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是（）。①骑马送信②信鸽传递信息③卫星传递信息2.现在信息传递方式的演变趋向于（）①高速大容量②慢速大容量③高速小容量3、下面是以气味传递信息的是（）①蜜蜂②蚂蚁③蝴蝶4、移动电话诞生于()年。①1973②1976③1978四、【观察实验】蚂蚁取食

3、时，一只蚂蚁发现食物，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物所在地。用樟脑球划线隔断路，蚂蚁会。【结论】。五、我来告诉你。人类信息传递发展经历了哪五个阶段？六、科学探究：树木的年轮能告诉我们什么科学信息？写出你的猜想与实验方案。一、查漏补缺。1.年龄环境条件2..植物化石3.计算机互联网4.快大慢小5.舞蹈气味6、“8”字7、有利有害二、明辨是非。1.√2.×3√4.√5.√6.√三、珠海拾贝。1.③2.①3、②4、①四.我研究发现过。失去方向，胡乱爬行结论：蚂蚁是靠触角来确定食物位置，靠气味传递信息的。五.我来告诉你。答：第一阶段是语

4、言的使用。第二阶段是文字的出现和使用。第三阶段是印刷术的发明和使用。第四阶段是电话、广播、电视的使用。第五阶段是计算机与互联网的使用。六、我的猜想：树木年轮可用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境条件。我的方案：1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。3、测量每个方向生长轮距髓心的距离。4、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。