六一儿童节串词.docx

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1、串词节目一：《飞旋的梦》1：梦想乘着歌声的翅膀，2：自信写在复兴的路上。1：都说那神州锦绣，山河万里长，一派春光；2：都说那华夏文明，上下五千年，满目辉煌！1：带着自信阔步向前，我们青春飞扬；2：传承国粹修炼青春，我们无限荣光！1：请欣赏实验幼儿园为大家带来的舞蹈《飞旋的梦》节目二：土家毛古斯跳起来邓：王老师，你听说过毛古斯这种舞蹈吗？王：知道啊，茅古斯，土家语称为“古司拨铺”，意即“祖先的故事”。属土家族流传至今的古老的表演艺术之一，作为土家文化活化石保存至今。邓：关于毛古斯，据说还有一个非常美丽的传说王：是吗？说来听听邓：相传上古时候，武陵山区森林莽莽，荆棘遍野，人烟稀

2、少，土家族先民为了觅食，或上山打猎，或下河捕鱼。后来又从渔猎生活步入农耕时代，有一位土家族青年独自下山去学习农耕技能，之后急于赶回山寨传授技能，一路上风餐露宿，一身衣服被山林中的荆棘撕扯成碎片，等他回到山寨时已是夜晚，正逢土家“调年”（过年），举行跳摆手舞等活动。他衣不遮体，不好露面，便躲在调年场旁的杂草丛中观看调年活动。不料几个参加调年活动的小伙子在草丛中发现了他，他只好走出来，急中生智地扯了一些茅草被在身上，参加到调年活动的人群中去。他用舞蹈的形式向乡亲们传授所学到的农耕技能。从此，土家人为了纪念这位传授农耕技能的先祖，每逢还愿、祭祖等活动时，都要表演茅古斯，有时也单独

3、表演。王：哦，真是一个美丽的传说。接下来请欣赏逸夫小学的孩子们为我们带来的声乐表演《土家毛古斯跳起来》节目三：蒙养唐韵节目四：《实幼娃》接下来请欣赏实验幼儿园宝贝们给我们带来的体操表演，《实幼娃》节目五红梅赞红岩上红梅开千里冰霜脚下踩三九严寒何所惧一片丹心向阳开向阳开请欣赏新达小学为我们带来的舞蹈《红梅赞》节目六：鸽子花开接下来请欣赏达州中学为我们带来的舞蹈鸽子花开节目七：经典的传承文化是一种传承，文化是一种延伸悠悠五千年中华文明，虽时光之河逾千载，但辉煌灿烂的民族文化依然熠熠闪光、辉煌灿烂。请欣赏南坝小学位为我们带来的节目经典的传承。节目八：百家姓请欣赏新达小学为我们带来

4、的综艺节目《百家姓》节目九：《说孔子》邓：王老师，考考你，你知道诗仙是谁吗？诗圣呢？那文圣呢？王：孔子，春秋后期伟大的思想家、教育家。鲁国人。是儒家学派的创始人，提出了“仁”的思想。他发愤为学，博学多能。广收门徒，收的学生不管贫富贵贱，据说有3000弟子邓：接下来请欣赏实验幼儿园为我们带来的综艺节目《说孔子》节目十：橘子红了邓：王老师，你知道咱们实验小学的李雨露吗？王：怎么会不知道，她可是咱们学校的明星啊，她曾两次到人民大会堂和许多明星一起表演节目呢，我都是她的粉丝。邓：嗯，我也是她的粉丝，那么今天她将为我们带来一个什么节目呢？让我们拭目以待。节目十一：遥远的爸爸妈妈接下来

5、请欣赏三里小学为我们带来的情景剧《遥远的爸爸妈妈》节目十二：快乐学堂节目十三：《快乐Happy》邓：王老师，你喜欢拉丁舞吗？王：当然喜欢。拉丁舞的音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，我太喜欢了。邓：我也喜欢，传统的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，具有热情、奔放、浪漫的风格特点，接下来请欣赏实验小学的孩子们为我们带来的舞蹈《快乐Happy》节目十四：大美中华邓：用什么才能表达我的中华之美王：我感到千山万水都浸透你的滋味邓：用什么才能描绘我的中华之美王：我感到千言万语都来自你的光辉邓：每一条江河都是你美的融汇王：每一座山脉都是你美的联袂邓：每一朵花期都是你美的积累王：每一声母语都

6、是你美的体会邓：请欣赏逸夫小学为我们带来的综艺节目《大美中华》节目十五：校园时光接下来请欣赏达州中学为我们带来的舞蹈《校园时光》