名次性从句和状语从句讲解讲义.doc

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1、高三英语复习系列讲座:名词性从句南航附中张恩怀考纲解读1、掌握名词性从句的基本知识和分类情况。(1)宾语从句(2)主语从句(3)表语从句(4)同位语从句2、掌握名词性从句的基本结构和各种连词的用法。(1)连词that引导(2)连接代词what、who、whom、whose、which以及whatever类引导(3)连接副词when、where、why、how以及whenever类引导(4)连词whether、if引导3、掌握同位语从句的基本用法及与定语从句的区别。命题趋势1、纵观近5年的高考试题,名词性从句无疑是考试的一大热点,其中宾语从句14题,主语从句5题,表

2、语从句5题,同位语从句5题,主要考查其基础知识的掌握和运用。2、试题的设置既注重引导词之间的语法功能的不同,又注重语义的差异,增加了试题的综合化程度,情景越来越生动,题干句越来越复杂。名词性从句的基本用法。1、宾语从句Iamafraid(that)hewillbebackonSunday.I’llshowyouwhateveryouwanttosee.Idon’tknowwhenthemeetingwilltakeplace.Wehaven’tdecidedwhether/ifwillgoornot.提醒:(1)that可以省略(2)whether可替换if,但w

3、hetherornot连用时不宜用if2、主语从句Thatshe’lldowellinherexamiscertain.Whoeverdidthejobmustberewarded.Wherewe’llmeetisn’tdecidedyet.Whetherhe’llcomeisdoubtful.提醒:(1)that不宜省略(2)whether不宜换为if3、表语从句Thetroubleisthathecan’tgethereontime.WhatIwanttoknowiswhowillcomefirst.That’swhyIobjecttotheplan.Thep

4、roblemiswhetherhecancompleteit.提醒:(1)that不宜省略(2)whether不宜替换为if(正式文体)4、同位语从句Therewaslittlehopethathewouldsurvive.Ihavenoideawheretheyhavegone.提醒:(1)常用于news、fact、idea、hope、promise、thought、belief、truth等词后,强调该名词的具体内容。(2)常用that引导,that本身无意义,不宜省略。(3)间或也由when、where等其他连词引导。(4)同位语从句和定语从句的区别。the

5、newsthathesucceeded(同)thenews(that/which)hetoldme(定)名词性从句值得注意的几个问题:1、it作形式主语或宾语问题。(1)Ifeltitstrangeherhairwasturninggrey.A、whileB、thatC、whatD、for(2)Itisnotyetdecidedwillgowithme.A、whoB、whomC、whenD、where2、用what还是that问题。mademattersworsewasnightbegantofall.A、what;whatB、that;thatC、what;th

6、atD、that;what3、用whether还是if问题。I’lltellhimthenewsisnoneofyourbusiness.A、WhetherB、IfC、EvenD、Which4、That是否省略问题。shewasinvitedtotheballmadeherhappy.A、IfB、ThatC、不填D、What5、名词性从句的时态问题(主要指if、when从句)I’dliketoknowtomorrow.A、ifitrainsB、ifitwillrainC、whetheritrainsD、what’stheweatherlike6、宾语从句与反意疑问

7、句问题。Idon’tthinkheisright,?A、doIB、don’tC、isn’tD、ishe提醒:Hedoesn’tthinkIamright,doeshe?7、名词性从句与虚拟语气问题。(主要是与suggest,insist、order,demand,request等有关的从句)herequiredwasthathemoretime.A、That;wouldB、That;shouldC、What;wouldD、What;begiven提醒:Hislooksuggestedthathewassatisfied(表明).Heinsistedthatheha

8、dbeen

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