外研初一上1海南Module3 Unit 1.ppt

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1、Unit1Therearethirtystudentsinmyclass.Module3MyschoolPresentationHowmany+可数名词复数+arethere…?表示“有多少……在某地？”Thereis/are+数量+…表示“有多少……”LeadinginHowmanycatsarethere?Therearetwocats.Howmany…arethereintheclassroom?A:Howmanychildrenarethere?B:Therearefour.A:Wherearethey?B:Ithinktheyareatschool.comput

2、erfurniturepicturetelevision=TVwall比一比，看谁能快速说出下面的单词。thirtyninetysixtyseventyeightyfortyfifty找一找，说出下面图片中的数字。blackboard,book,classroom,computer,desk,furniture,map,picture,television,wallLookatthepicturesandtalkaboutthem.20twenty30thirty40forty50fiftyListenandchoosethecorrectpictureinActivit

3、y1.60sixty70seventy80eighty90ninetyLookatthepicturestodescribethem.Howmanydeskscanyousee?Howmanystudentsarethereinthepicture?Askandanswer:Inourschool,thereare55studentsinaclass.Thereare38boysand17girls.Inaschool,therearemanystudentsinaclassroom.Howmanygirlsarethere?Sorry,Idon’tknow.Arethe

4、reanycomputersonyourdesks?IsthereacomputeronMr.Zhang’sdesk?Yes,thereare.Yes,thereis.Arethereanycomputersonyourdesks?IsthereacomputeronMr.Li’sdesk?No,therearen’t.No,thereisn’t.1.TherearethirtystudentsinLinda’sclass.3.ThereisamapoftheworldinLinda’sclass.TF请听第3部分录音，判断正误:2.Therearetwentystude

5、ntsinDaming’sclass.FClassNumberofstudentsPicturesTypeofmapLinda’sclassDaming’sclass3040nonoAmapofEnglandAmapoftheworld阅读对话3，填写下面的表格。1.What’s…like?这个句型用来询问“……是什么样？”例如：What’sanelephantlike?大象是什么样子的？Languagepoints:2.atthefrontof表示“在……的最前面”。inthefrontof表示“在……的前面”。（在里面内部的前面）infrontof表示“在……的前面”

6、.（在外面的前面）3.’s所有格表示所属关系，意为“……的”。例如：teacher’sdesk4.alotof+n.表示“许多的，大量的”。例如：1.Therearethirtystudentsinmyclass.2.Butthereisacomputerontheteacher’sdesk.3.There’samapoftheworldinourclassroom.4.Buttherearen’tanypicturesonourwalls.找出对话3中含有therebe结构的陈述句。●therebe结构表示在某地有某人或某物。●therebe结构中的be与后面紧跟着的名

7、词保持单复数的一致。例如：Thereissomewaterinthebottle.●therebe结构的否定句是在be后加not.其缩写形式为:isnot=isn’tarenot=aren’tGrammar:Thereis+单数名词+…表示“在某地有某物（某人）…..”Thereare+复数名词+…Therebe句型Therebe句型翻译下列句子①教室里有52张桌子。②我们学校有许多楼房。③树底下有一个足球。④盒子里什么也没有。⑤天空中有风筝吗？Thereare52desksintheclassroom.There’realo