“我心目中的好老师“(修改).docx

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1、我心目中的好老师——模板姓名王涛性别男年龄48学历本科职称中高教龄28职务教导主任所任学科语文课题名称作文：我心目中的好老师学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。高高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。　　下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走

2、廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。　　王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书情况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。　　王老师

3、用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。老师是平凡的，但是老师的角色是不平凡的。面对孩子的质朴的语言，和天真的面庞，我们没有理由不用“爱与责任”来自律自己。做一名好老师，做一名充满“爱与责任”的好老师！（可加页）评议：我心目中

4、的好老师，他不一定很帅或者很漂亮，但必须有属于自己的一种独特的气质和不可抗拒的人格魅力。有良好的心态，能够时常给自己，也给学生积极的心理暗示。处变不惊，笑对人生。宽容、幽默、风趣，兴趣爱好广泛，有吸引力，善于和同事、学生融洽相处，与人合作。单位：潘店初中姓名：文科教研组日期：2013.10.25