雷冬梅数据的收集、整理与描述演示文稿.ppt

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1、人教版《义务教育课程标准实验教科书》大荔县实验初中雷冬梅第十章数据的收集、整理与描述课程内容课程目标说课标说课说建议流程说教材教学建议内容结构及立体整合课程资源的开发建议评价建议编写体例及特点数与代数图形与几何统计与概率综合与实践初中数学四大领域人教版《义务教育课程标准实验教科书数学（第三学段）》第十章数据的收集、整理与描述一、说课标1.课程目标2.课程内容情感态度知识技能数学思考问题解决课程目标单元体会利用样本估计总体的思想，体会表格在数据整理中的作用。会设计简单的调查问卷，会用表格整理数据表视频数分布。感受统计在生活和生产中的

2、作用，初步建立统计的观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度利用统计图合理的描述数据，了解抽样调查、样本、总体、个体和样本容量等统计概念。第三学段积累数学活动经验感悟数学思想数据的收集、整理与描述了解理解灵活运用理解抽样调查、样本、总体、个体和样本容量等概念。10.1统计调查掌握了解通过全面调查收集数据的方法。通过查阅资料获得数据，能解决简单的问题。掌握划记法，会用表格整理数据。利用统计图合理的描述数据。了解理解掌握10.2直方图灵活运用了解频数及频数分布。会用表格整理数据表示频数分布，体会表格在数据整理中的作用。组距和组数、频

3、数及频数分布表。感受统计在生活中的作用，增强学习统计的兴趣。二、说教材1.教材的立体整合八年级七年级九年级说教材内容结构第1章有理数第2章整式的加减第3章一元一次方程第4章几何图形初步第5章相交线与平行线第6章实数第7章平面直角坐标系第8章二元一次方程组第9章不等式与不等式组第10章第11章全等三角形第12章轴对称第13章实数第14章一次函数第15章整式的乘除与因式分解第16章分式第17章反比例函数第18章勾股定理第19章四边形第20章数据的分析第26章二次函数第22章一元二次方程第23章旋转第24章圆第25章概率初步第21章二次

4、根式第27章相似第28章锐角三角函数第29章投影与视图横向数据的收集、整理与描述第1章有理数第2章整式的加减第3章一元一次方程第4章几何图形初步第5章相交线与平行线第6章平面直角坐标系第7章三角形第8章二元一次方程组第9章不等式与不等式组第10章数据的收集、整理与描述第13章实数第14章一次函数第15章整式的乘除与因式分解第16章分式第17章反比例函数第20章数据的分析第26章二次函数第25章概率初步第22章一元二次方程第21章二次根式第11章全等三角形第12章轴对称第18章勾股定理第19章四边形第23章旋转第24章圆第27章相似

5、第28章锐角三角函数图形与几何数与代数第29章投影与视图统计与概率综合与实践数学活动课题学习纵向二、说教材2.编写体例及特点思考、探究、归纳等栏目选学栏目小贴士云朵练习习题章前图引言小结复习题数学活动章前章末正文学生预习教师导入新课思维发展合作交流介绍背景知识助于理解正文课上使用课内外作业综合性、实践性、开放性复习全章使用说教材编写体例观察与猜想实验与探究阅读与思考信息技术应用知识结构图回顾与思考二、说教材3.教材内容结构统计调查直方图数据的收集、整理与描述课题学习从数据谈节水全面调查抽样调查总体、个体、样本、样本容量组距、组数、

6、频数教材内容2012年中考试题4．某中学举行歌咏比赛，以班为单位参赛，评委组的各位评委给九年级三班的演唱打分情况（满分100分）如下表，从中去掉一个最高分和一个最低分，则余下的分数的平均分是（）分数（分）8992959697评委（位）12211A．92分B．93分C．94分D．95分18．（本题满分7分）某校为了满足学生借阅图书的需求，计划购买一批新书．为此，该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计，结果如下图．请你根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）补全条形统计图和扇形统计图；（2）该校学生最喜欢借

7、阅哪类图书？（3）该校计划购买新书共600本，若按扇形统计图中的百分比来相应地确定漫画、科普、文学、其它这四类图书的购买量，求应购买这四类图书各多少本？一周内该校学生从图书馆借出各类图书数量情况统计图2011年中考试题6．某校男子男球队10名队员的身高（厘米）如下：179,182,170,174,188,172,180,195,185,182，则这组数据的中位数和众数分别是【】A、181,181B、182,181C、180,182D、181,18219．（本题满分7分）某校有三个年级，各年级的人数分别为七年级600人，八年级540

8、人，九年级565人，学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合低碳观念，则称其为“低碳族”；否则称其为“非低碳族”，经过统计，将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图：（1）根据图①、图②，计算八年级