个人教务总结.doc

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1、教务工作总结时光匆匆,岁月如梭.转眼之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作,虽然繁杂,但却让自己倍感充实,虽然陌生,但却在工作之中让自己成熟。为了进一步提高自己的业务素质和能力,发现缺点和不足,真正促进我校教育教学工作的进步。现将本学期所做的工作从教师队伍的建设，常规教学，其他几个方面作以下总结：一、教师队伍的建设1、组长队伍（1）、规范了教研会议。本人坚持检查、跟随教研组会议、备课组会议，切实了解本组存在的问题，并及时做好反馈工作。我包的是语文教研组，对于语文教师队伍的建设就成了我必须做好的事情。第一次参加教研组会议时，教研组长把会议开成了布置任务会，在不到10分中的

2、时间内，就结束了，就等着看我再说些什么。我对教研组长提出了要求：每次必须确定一个教研主题，例如：经验交流会，讨论怎样管理学生，如何做好复习工作等，时间不能下于一节课，提前要安排好发言人等。之后的教研组会议比以前有很大进步，变简单的布置任务为如何提高教师课堂教学水平为内容，用部分优秀教师的成长经历鼓励广大教师在课堂方面和专业化方面下功夫，加快了教师的成长速度，经常一节课结束了，大家还讨论不完。（2）、规范了听评课活动。第一次跟随教研组听课时，教师有在下面说话的、抄笔记的、备课的。第一次评课时部分教师不重视仅仅为了完成会议记录而召开。发现了这一问题，随机召开了教研组长会议，明确了听评

3、课的要求，指出教研组长的职责，后面几次就好多了。（3）、规范了会议记录。经检查各个教研组会议记录都存在不规范的地方，召开了教研组长会议，明确了记录的格式，指出了存在的具体问题，告诉了他们改进的办法，经过再次检查就规范多了。（4）、指导教研组长、备课组长如何做好月工作总结。告诉了他们总结的基本模式，要求他们不仅要谈做了的工作，更重要的是要谈他们对队伍的组织与管理，本组教师的上课情况，管理学生的情况，存在的问题，解决的办法，本学科本年级的考试情况，以及质量分析情况等。使以后的月工作会议向更加充实化，具体化，实用化迈进。（5）、充实了备课组内容。起初备课组讨论的较少，部分教师在写自己的

4、教案。我就在备课会议上说明了组长应如何组织，主备人应如何发言，其他人应如何补充，最后又该怎样整合，其次还可以在备课中讨论自己上周上课出现的问题，展评教案，讨论如何写反思等。这样他们就能充分利用备课时间，更好的为教学服务。2、教师队伍（1）、安排了新教师上课，各个教研组听评课，学校赛教，公开课等活动。使教师在听评课活动相互学习，取长补短，提高了教学水平。总体感觉新教师成长较快，不足的是上课前没有充分发挥集体的力量，导致公开课都存在这样那样令人不满意的地方。（2）、对所有上课教师以教研组为单位进行了两课时的课件培训。通过本次培训老师们敢于自己制作课件并对课件制作产生了一定的兴趣。（3

5、）、组织了教师技能大赛，督促教师将学科知识整合，提高了教师的教学水平，最后评选出了10名成绩优秀的教师，进行了奖励。（4）、提高教师管理课堂的能力。在检查中发现课堂上忽视管理学生的教师，及时反馈，通过和本人交流，引起他们的重视。开学初部分教师仅顾讲课，忽视管理学生的现象，现在就好多了。经多次检查几乎见不到睡觉的学生和说话的学生，不足的是上课时学生的注意力不够集中，做小动作的较多。希望教师能在课堂上多提醒学生，鼓励学生，给学生以自信，增强他们学习的兴趣，慢慢纠正他们注意力不集中的坏习惯。（5）、组织体、音、美、信息教师进行了成果展示和兴趣小组开展情况的汇报，以引起他们对平时课堂教学

6、的重视。存在的问题是，他们展示的内容都比较简单，兴趣小组开展的不够扎实，没有培养出一批在某些方面确实特长的学生。只能说是做了，但做的不够满意。二、常规教学1、上课及出勤（1）、每天保证不下五次对教师上课情况进行检查。（由其是三到校时间和最后一节课）对存在的问题及时处理，做好登记。（2）、每周不下三次检查全体教师的出勤，增强教师的时间观念。但是经常是检查到校情况，忽视了早退这一现象。，2、教案、作业、业务笔记、听课记录、各科资料的检查情况。①教案：每周礼拜五对下周教案进行检查，督促教师做到提前备课，按时写好教学反思和补充内容，将存在的问题及时由备课组长反馈给教师。每月进行一次大检查

7、，寻找整体存在问题，便于及时反思及时总结。对写的较好的教师进行表扬，对存在的问题指出来要求及时改正。整体来说教案的备写比开学有很大进步，尤其是英语教研组的教案，都能用红笔勾画出上课的重难点，便于上课，让人一目了然。②作业情况：每月进行一次大检查，一次抽查。从布置的次数，批改的认真程度，和学生的补错情况，进行了登记，督促教师及时批改作业。③业务笔记：每月检查一次，教师都能按要求的页数完成。教师由开学的不写反思，到都能按要求写出教学反思，而且能从本课程和学生管理方面进行反思。④听课记