高中物理实验教学的改进方法研究.doc

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1、高中物理实验教学的改进方法研究　　在高中物理实验教学中存在很多问题，比如：如何将物理实验更加多样化，如何使其与生活联系得更加紧密，如何加强实验中对学生的评价，等等。这些都是高中物理教学过程中应该着重研究的方向。　　高中物理实验教学是物理教学中的重要组成部分，它不仅能够使学生掌握基本的实验技能，还能够完善学生的物理思维，激发学生的学习兴趣。物理作为一门难学、抽象的学科，更需要实验进行辅助，但是如何让实验发挥其功能，还需进一步研究。物理实验是获得感性材料、探索物理规律、认识物理世界的基本手段，也是检验物理

2、理论的唯一标准。在物理学产生和发展的过程中，物理实验自始至终占有极其重要的地位，发挥了巨大作用。物理学来自于生产、生活和科学实验，所以观察和实验是学习和研究物理最基本的方法。通过物理实验及其教学，可以培养学生的观察思维能力、动手操作能力、分析解决问题的能力和创造能力，更能培养学生实事求是的科学态度、良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。特别是在加强素质教育的今天，实验更是实施素质教育的一条主要途径。　　1高中物理实验教学现状　　现阶段，高中物理实验教学中存在很多问题，导致高中物理实验教学不能够达到预期的教学

3、效果，很多学生不能从中得到应该具备的能力。针对实际教学进行分析，发现高中物理实验教学存在以下问题。　　对实验教学不够重视现阶段，学校以及教师对高中物理实验教学的重视还不够，很多学校在安排课程或者教师在教学时没有把实验课程安排在其中，只是在授课过程中渗透一些实验的内容，将实验以口语表达的形式传达给学生，而不是让学生亲自动手发现实验的真谛，得出实验结论。例如，有些高中物理实验课堂出现这样的现象：学生不是做实验，而是通过多媒体设备“看”实验，通过文稿演示。这样的行为完全将物理实验的意义扼杀。　　实验设备不完

4、备与以上的状况相比，还有一些学校虽然让学生参与实验，但是实验的仪器设备远不能满足实验所需，很多实验仪器年久失修，其精度已经不满足实验规定，甚至完全影响实验的进程，根本不能得出正确的实验结论。因此，不但不能给学生提供实践支持，还会给学生的学习带来困扰，甚至给学生错误的认识。　　学生机械动手，能力得不到提高高中物理实验教学中，学生进行实验时，虽然在动手，但是完全是单纯的机械操作，教师在进行实验指导时会将实验目的、所需仪器、实验步骤、实验注意事项等一一罗列出来，指导学生进行实验操作，所以学生所要做的只是一系

5、列的机械动作，然后根据现象得出与教师完全一致的实验结论。整个实验，完全不需要学生去考虑为什么进行这一步，实验中还存在哪些不完善等，导致学生的动手能力得不到应有的提高，对实验相对应的理论知识得不到进一步的认识。　　以试题代替实验当前还出现另一种实验的教学方式，就是试题实验。教师编制大量实验类型的习题，将实验演变成各种试题，学生用笔“做实验”。这样大大挫伤了学生的积极性，增加了学生学习的负担，使实验在“应试”教学前完全扭曲。　　这些现象从一定程度上反映出高中物理实验教学中存在的问题――教学重讲解，轻实践。

6、这样的教学结构使教学活动进行得索然无味，大大削弱了教学质量。　　2高中物理实验教学方式的改进　　针对现阶段高中物理实验教学现状，应该采取一些改进办法，进行改革。现代物理教育必须摒弃以前以教师讲解为中心、课本机械复制的模式，转向以学生为中心，让学生通过知识的引导，自己提出问题，设计实验，进行验证解答。这样能够使学生建立更好的物理思维，学会学习，在实践中得出理论，用理论支持实验，培养学生的科学精神，完善学生人格。教师也应该精心设计实验，用不同的实验设计来满足不同学生的实验要求，使学生更加全面地认识实验，操

7、作实验，从中获取知识和经验。针对现实情况，物理实验教学的改进应从以下几个方面进行。　　加强实验训练将实验改成“实验――训练”的方式，目的在于培养训练学生的实验技能和实验方法。让学生在实验中能够明确体会到实验进行的依据，为什么要进行实验，怎么进行实验能够达到目的。让学生以主导身份参与到实验中，真正了解实验应怎样进行才算规范、合理。同时教师加以点拨，使学生的实验精确、准确，与理论相符。　　高中物理实验中，几乎所有的实验都要求学生达到一定实验技能的要求，如基本测量工具的使用、实验误差的处理、实验数据的处理、

8、万用表的使用、电阻电压的测量、示波器的使用。严格的实验训练能够培养学生的实验能力，如进行实验时应该怎么选择实验仪器，怎样选择合适的测量工具，怎样使用实验设备，怎样合理地安排实验步骤，怎样将实验误差控制到最小，等等。　　加强实验归纳实验进行过程中进行实验归纳，也是高中物理实验要培养的能力，教学中需要归纳的往往是概念、方法等，教师应该创设情境，自己独立去思考，构建实验方法，控制实验条件，控制实验中的干扰因素，通过实验得出有效的实验数据，分析处理数据，归纳总结