竞聘组长感触花絮.doc

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1、竞聘组长感触花絮新学期，新气象，同学们都兴趣盎然，满怀希望。我这个班主任也想开个好头，就先抓好班委、组长的工作吧。以往的小组长随着时间的推移和平时的观察发现，这种一期任到底的“终身制”有时也会带来一些负面的影响，比如会压抑更多人的积极性，而有些组长也会骄傲自大独断专行，令组员们怨声载道。所以我准备重新选组长，为了培养每位学生积极向上的精神，调动全班的积极性，这次我试着实行一次简单的“竞争上岗”制度，要求就是通过演讲竞聘上岗。在此之前，做了简单的调查了解到班里几乎所有学生都愿意当组长，可当我说出这个决定时，不少学生都说放弃。通过谈话了解到孩子们不愿参加竞选的原因有两个：

2、1、害羞胆小，不敢上台。2、对自己的演讲能力没自信。3、懒惰，不想费时间准备演讲稿。而这两个原因中第一个原因居然占到大多数。第二天只有三个学生上台演讲，结果他们就都轻易地被认定为小组长。有些孩子在下面嘀咕：“早知道这样我也准备了。”“是啊，早知道我也不弃权了。”我接着说：“孩子们，成功只迎接有准备的人。”又给孩子们一些鼓励，一番工作之后我又布置了同样的作业，晚上接着准备演讲稿，可以让家长帮忙。第三天上台演讲的人果然多了不少。感触一：遇到问题先调查原因，了解到问题的原因后不要急于解决，能够用事实来讲解，让孩子们明白道理是最佳途径。最精彩的要数郭一菲和刘育含了，其他组长一

3、上台就说：假如我当了组长，我要管好……请大家投我一票。只有这两个孩子说：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好，如果我当了组长，我要做到……希望大家相信我，支持我，请给我这个机会（鞠躬下台）。心想，这两个同学的家长也付出了不少的努力！我这个评委肯定是给这两个彬彬有礼的姑娘一个高分了，没想到几个小评委给分数和我的一模一样，没想到，孩子们的欣赏、判断能力很了不起哦！感触二：放心孩子，相信孩子，给予孩子机会！坚信榜样的力量，以孩子为榜样教育孩子！那几个小评委评得很公正，那两个孩子的演讲很礼貌、谦虚、精彩，他们都是其他孩子的榜样！最令我意想不到的事情发生了。程启琛和王钲然并列第七名，

4、可是只剩一个小组长的名额待定了，我让其他的孩子举手表决，原以为王钲然当过小组长，而且学习方面比较出色，他可能会被选中，可结果一出来，我愣了一下，和我想的恰恰相反。班里六十个孩子，钲然的票只有七八票，其余的都是程启琛的。此时我立即想找到答案，待到课下我问了几个学生，才明白程启琛为什么受到同学们的拥护：1、热心，爱帮助人；2、讲义气；3、性格开朗，朋友多，每个人都愿意与他交朋友。相比之下，钲然的这些方面比较欠缺。今天开始我对这个孩子有了新的认识，这个欣喜地发现让我能更好地抓住这个闪光点来教育他，使他改掉马虎、毛躁的坏习惯。感触三：要以发展的眼光看每一位学生。不要只是忙于教

5、研，要抽时间融入学生的心理，去发掘孩子们的闪光点，发现他们的另一面，你会得到更多的信息，也就能够更好地与孩子们交往，提升自己的管理水平。