中国文化概观平时作业答案

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1、中国传统文化概观平时作业（1）一、名词解释（每题5分，共25分）1.物质文化：指为了满足人类生存和发展需要所创造的物质产品及生产活动本身，这些产品包括饮食、服饰、建筑、交通、房屋、生产工具以及乡村、城市等。2.制度文化：是人类为了生存发展的需要而创制出来的有组织的规范体系。主要包括法律制度、礼仪俗规、经济制度、政治制度、人才培养选拔制度等内容。3.行为文化：指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，是人际交往中约定俗成的行为模式，主要以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来。4.精神文化：是人类在社会实践和意识活动中创造出来的价值观、审美观、伦理观、思维方式等。5.起一成

2、文说：这个观点是送人郑樵的主张。他认为汉字起源于“一”。二、简答题（每小题8分，共24分）1．简述广义文化和狭义文化。P32．简述汉语的特点。P12-133．分析汉语成语“四字格”形式的文化内涵。P16三、论述1.请简要论述文化的特性。P4-5（1）普遍性人是以社会化形式存在的，文化是人类共同创造的社会化产物，是人类长期的社会经验和知识的积累。（2）时代性人类的任何活动，都是特定历史条件下的进行的，因此文化具有很强的时代色彩。（3）地域性人类的文化创造活动都是在一定的地理条件下进行的，因此文化自然就具有地域的特点。（4）民族性一个民族有一个民族的文化，不同民族有

3、不同的民族文化。民族文化是民族的表现形式之一，是各民族在长期历史发展过程中自然创造和发展起来的，具有本民族特色的文化。2.简要论述语言和文化的关系。P13-14（1）语言是文化的基石。语言是人类创造出来的一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具，也是人类思维的工具。语言是文化的一部分，并对文化起着重要作用。（2）语言记录并保存文化。作为一种社会现象，语言同社会有密切关系。（3）文化影响语言的发展。语言和文化都是人类社会的产物，语言能够记录文化，促进文化的发展。同时语言又受文化的影响，文化的发展影响语言的发展。四、分析题（每小题21分，共21分）1.请根据汉语地

4、域分支的不同特点，分析现代汉语的方言分区。P12-13中国传统文化概观平时作业（2）一、名词解释（每题5分，共25分）1．礼：P382．吉礼：P443．嘉礼：P604．三论学：P795．律学：P80二、简答题（每小题8分，共24分）1．简述“三礼”的主要内容。P42《周礼》、《仪礼》、《礼记》被后世合称为“三礼”。《周礼》主要内容为周王室的管制和春秋战国时期各诸侯国的制度。《仪礼》记载了春秋战国时期士大夫阶层的冠、昏、丧、燕等礼仪制度。《礼记》是对《仪礼》进行解释说明的儒家思想资料汇编，为战国至秦汉年间的儒家学者所作，作者主要为孔子的学生，各篇形成时间不一。三礼

5、：1、祭祀天、地、宗庙之礼,；2、仪礼、周礼、礼记三礼者，《周礼》、《仪礼》、《礼记》是也。昔人谓《周礼》、《仪礼》均系周公所作，《礼记》则系汉戴德（人称大戴）、戴圣（人称小戴）叔侄所删记也。按汉何休疑《周礼》作于六国之时，宋儒亦多疑之。惟刘歆、郑玄信为周公致太平之书，但亦有谓为刘歆伪造者。清方苞《周官义》已开其端，近人康有为为《新学伪经考》，则亦言为歆伪造无疑也。2.简述10世纪后半期，新兴的佛教具有哪些特点。P84（1）它逐渐成为抗拒伊斯兰教、稳定封建统治的支柱；（2）权贵进入僧侣阶层，为后来全藏的“政教合一”体制奠定了基础。佛教(Buddhism)：世界三

6、大宗教之一，由公元前6-前5世纪古印度的迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）王子所创，他的名字是悉达多(S.Siddhārtha,P.Siddhattha)，他的姓是乔达摩(S.Gautama,P.Gotama)。因为他属于释迦(Sākya)族，人们又称他为释迦牟尼，意思是释迦族的圣人。广泛流传于亚洲的许多国家。西汉末年经丝绸之路传入我国。3.简述全真教鼎盛期的表现。P96（1）道门兴旺、门徒众多，多知名道士。如丘处机弟子尹志平、李志常等，都曾经是全真教的掌门人。（2）修建了大批的宫观。以燕京为中心，河北、河南、陕西、山西、山东、甘肃等地，都建有全真教的宫观。（3）大约花

7、费了6—8年的时间，重修金代编纂的《大金玄都宝藏》。这是全真教以一派之力来进行的，在道教史上是第一次也是仅有的一次，显示了全真教当时的实力。全真教是王重阳于金初在山东宁海（今山东牟平）自题所居庵为全真堂创立。属道教，凡入道者皆称全真道士而得名。并且对中国道教文化和中国传统武术有很大的影响。三、论述题（每小题15分，共30分）1.简要论述全真教迅猛发展的主要原因。P962.中国的回族是如何形成的？P101四、分析题（每小题21分，共21分）1.为什么宋徽宗即位后，是北宋第二个崇道的高潮。P94（1）托称“天神下降”而兴道。宋徽宗以道教教主自居，道教几成国教。（2）

8、大兴宫观。先后修建了长生