微型计算机技术课程设计指导书.doc

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1、微型计算机技术课程设计指导书执笔人：黄春先一、教学目的本课程设计是完成教学计划达到工科本科学生培养目标的重要环节，是教学计划中进行综合训练的重要实践环节，是有助于培养应用性人才的一种教学形式，它将使学生在综合运用所学知识，设计的具体教学目标是使学生在以下几个方面得到训练和提高：1．利用所学过的知识，初步分析微型计算机系统的能力；解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。2．综合运用本专业方向所学知识，达到微型计算机应用系统开发能力；3．微型计算机汇编语言程序设计与调试的能力；4．微型计算机系统综合调整及性能测

2、试的能力；5．实验结果分析、总结及撰写技术报告的能力。二、教学要求结合实际应用需求，运用所学微型计算机技术知识，使用微机接口实验平台，设计一个交通信号灯控制系统，具备完备功能的小型微机综合应用系统。要求完成系统的硬件和软件设计，并完成调试，实现功能。这次实习是对所学的理论知识进行一次综合应用，要求学生在熟练掌握理论知识的同时，还必须掌握相关的编程技巧和实际应用的分析能力。三、实习内容1、设计题目题目：交通信号灯控制系统应用知识：I/O口应用、LED数码显示、定时/计数器、中断基本要求：模拟一个十字路口的交通灯管理系统，要求四个路口方

3、向都有红黄绿三种指示信号灯，根据实际交通情况设定一种交通灯规则，并按照自己所设定的规则通过微机控制交通灯各信号的亮灭，达到合理控制交通运行的功能。扩展部分：各路口的红绿灯时间能够实时显示。2、课程设计报告要求撰写实训设计的技术报告，应将实训设计全部分析、设计、调试的结果，进行系统的总结，分章节的撰写成文。报告中应书写工整，图表齐全，对调试结果应有分析说明。具体要求见附件《微型计算机技术》课程设计报告题目：专业名称：班级：学号：姓名：201x年xx月课程设计报告的要求：首先应先介绍课程设计的基本内容（包括设计目标）、基本的环境条件。其次是

4、方案论证：说明设计的原理并进行方案选择，具体包括硬件电路的设计及原理说明，和软件的流程说明。第三是过程(设计或实验)论述：对设计调试工作的详细表述。最后是结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合、包括心得体会。大致内容按上面要求来写，也可以参考网上“单片机课程设计报告”来扩充。文章中的图：图的名称采用中文，图名在图片下面格式为：图1-1，后接图名。表格：表名在表格上面。正文5号字一级标题四号加粗二级标题小四加粗行距：1.5倍附录的程序：两列页边距：上下2.5厘米左右2.8厘米最后，除了打印的，全班把每个人的程序和报告（转换为PDF格式）

5、命名为“班级名-学号-姓名”刻盘。