欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52199249
大小:199.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-24
《长方体的认识学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长方体的认识学案学习目标:1、在观察和动手操作中,掌握长方体的特征。2、在操作的过程中,培养观察、分析、概括等能力,发展空间观念。3、能运用所学数学知识解决生活中的实际问题。学习重点:掌握长方体特征。学习过程:一、自主学习1、认识长方体的面、棱、顶点。2、观察长方体模型:长方体有个面,条棱,个顶点。二、合作探究:1、探究长方体的面的特征:①以小组为单位,动手操作。分别用“上”“下”、“前”“后”、“左”“右”标明长方体的6个面,然后用剪刀分别沿着长方体的前面和上面相交的棱剪开(纸盒粘接处多余的部分要剪掉),比一比,哪些面是完全相同的?()②交流展示2、探究长方体的棱的特征:长
2、方体哪些棱的长度相等?()3、认识长方体的长、宽、高。4、探究长方体的棱长总和。三、达标检测四、拓展延伸为迎接“三八”妇女节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人俱乐部的长90米,宽55米,高20米,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?总结、评价:今天的学习,我学会了:我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
此文档下载收益归作者所有