2012年福建省厦门市中考物理试卷.pdf

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1、2012年福建省厦门市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有1个选项符合题意)1.(2分)(2012•厦门)如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.B.地板砖压有花纹鞋底凹凸不平C.D.刹车时捏紧车闸电暖器下装有滚轮考点:增大或减小摩擦的方法.745608专题:应用题.分析:摩擦力大小的影响因素:压力大小、接触面的粗糙程度.增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;减少摩擦力的方法有:一是减小压力;二是减小接触面积的粗糙程度;三是用滚动摩擦代替滑动摩擦;四是使接

2、触面彼此分离(如加润滑油等).解答:解:A、地板砖压有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意.B、鞋底凹凸不平,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意.C、电暖器下装有滚轮,这是用滚动摩擦代替滑动摩擦,属于减小摩擦,故本选项符合题意.D、刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度不变的情况下,通过在增大压力来增大摩擦力,故本选项不符合题意.故选C.点评:掌握摩擦力大小的影响因素.掌握增大和减小摩擦力的方法,并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题.2.(2分)(2012•厦门)下列现象中

3、,能说明分子间存在作用力的是()A.固体和液体很难被压缩B.破镜不能重圆C.带电体吸引轻小物体D.同名磁极互相排斥考点:分子间的作用力.745608专题:应用题.分析:(1)组成物质的分子在不停的做无规则运动,分子的运动与温度有关,称为热运动;(2)分子间存在间隙,有相互作用的引力和斥力;(3)不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散发生在固体、液体和气体之间.解答:解:A、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在相互的斥力,说明分子间存在作用力.B、破镜不能重圆,是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上,超出了分子

4、力的作用范围.分子间没有了作用力.不能说明分子间存在作用力.C、带电物体具有能吸引轻小物体的性质,不能说明分子间存在作用力.D、磁极间相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,不能说明分子间存在作用力.故选A.点评:本题考查学生对分子动理论内容的掌握,以及对分子引力理解的程度,是一道基础题.3.(2分)(2012•厦门)小东在安装如图所示的电路装置时,发现导线不够长.他用下列哪个物体将A、B两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发亮()A.塑料直尺B.石墨圆棒C.钢制刀叉D.银质筷子考点:绝缘体;导体.745608专题:应用题

5、.分析:(1)不容易导电的物体叫绝缘体.常见绝缘体中包括:玻璃、陶瓷、塑料、各种油等;(2)容易导电的物体叫导体.常见的导体:各种金属、石墨、以及酸碱盐的溶液等.解答:解:由于石墨、钢、银是导体,塑料是绝缘体,所以他用石墨圆棒、钢制刀叉、银质筷子将A、B两点连接后,按下开关,灯泡发亮;而接入塑料直尺,灯不亮.故选A.点评:记住绝缘体包括哪些物质、导体包括哪些物质是解决此题的关键.因此可知记住课本中的基础知识对于解决此类识记性的基础题非常重要.4.(2分)(2012•厦门)下列做法中,符合安全用电要求的是()A.熔断器安装在零线更安全

6、B.更换灯泡时,先断开开关C.发生点火灾时,要立即给着火的物体泼冷水D.发现落在地上的高压线,要靠近检查是否带电考点:安全用电原则.745608专题:应用题.分析:(1)安全用电的基本原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体;(2)保险丝的正确连接方法:保险丝只在火线上接一根,不是为了节省,而是更安全.如果保险丝接在零线上,保险丝熔断,家庭电路中还和火线连接,接触时容易发生触电事故.(3)灯接在火线上,断开开关,可使灯泡不带电,可以更换.发生电火灾后,应先切断电源.(4)高压线电压很高,不能靠近.解答:解:A、熔断器应装在火线上.只

7、在火线上接一根保险丝,保险丝熔断时,家庭电路中和火线断开,接触电路也不会发生触电事故.错误,不合题意.B、火线首先进入开关,然后进入灯泡.,断开开关,这样在更换灯泡时,切断火线更安全.正确,符合题意.C、由于水容易导电,故不能用水去救电路着火;要先切断电源,(在切断电源之前)不能用水灭火.错误,不合题意.D、发现落在地上的高压线,要先断电源,再靠近检查是否带电.错误,不合题意.故选B.点评:本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,学好电、用好电!5.(2分)(2012•厦门)下列符号分别代表

8、大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是()A.B.C.D.大雨冰雹霜冻雾考点:生活中的凝华现象.745608专题:应用题.分析:物体由气态变为液态的现象叫液化;物质由气态直接变为固态是凝华.液化形成的物体是液态的,凝

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