国家职业技能标准——民航安全检查员（2019年版）.pdf

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1、国家职业技能标准职业编码：4-07-05-02安检员（民航安全检查员）（2019年版）中华人民共和国人力资源和社会保障部中国民用航空局制定1说明为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技能鉴定提供依据，依据《中华人民共和国劳动法》，适应经济社会发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会保障部联合中国民用航空局组织有关专家，制定了《安检员（民航安全检查员）国家职业技能标准（2019年版）》（以下简称《标准》）。一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》为依据，严格按照《国家职业技能标准编制技术规程（2018年版）》有关要求，以

2、“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想，对安检员（民航安全检查员）从业人员的职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。二、本《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。本次修订内容主要有以下变化：——增加了一级/高级技师等级。——根据民航安全检查工作发展和实际情况，对法律法规、职业功能等部分内容进行了适当的调整和补充。三、本《标准》主要起草人有：高扬、曹静、苗媛、郑晨、刘宁、何晓非、张健、熊瑜、李伟学、侯献磊、余艳、王艳青、

3、于晶、窦维红、蔡伟宁。四、本标准主要审定人员有：赖国基、李建新、于德康、王立军、李志刚、张瑞珠、林泊涛、黄悦、刘茹、董文静。五、本《标准》在制定过程中，得到了人力资源社会保障部职业技能鉴定中心荣庆华、葛恒双、张灵芝等专家的指导及中国民用航空局人事科教司、公安局、中国民航科学技术研究院的大力支持，得到了民航第001、003、004、006、007、009、010、012、014、016、017、022职业技能鉴定站等单位的积极配合，在此一并感谢。六、本《标准》业经人力资源社会保障部、中国民用航空局批准，自公布之日起施行。2安检员（民航安全检查员）国家职业技能标准（2019年版）1.职业概况1.

4、1职业名称①安检员（民航安全检查员）1.2职业编码4-07-05-021.3职业定义安检员：使用安检仪等检查设备，从事机场、车站、码头等公共场所安检工作的人员。民航安全检查员：对进入民用航空运输机场控制区的人员及其物品、车辆及物品、航空货物、航空邮件等实施安全技术检查的人员。1.4职业技能等级本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。1.5职业环境条件室内，常温。1.6职业能力特征具有较强的表达能力、空间感、形体知觉和嗅觉，手指、手臂灵活，动作协调；无残疾，无重听，无口吃，无色盲、色弱。1.7普通受教育程度高中毕业（或同等学力）。1.8

5、职业技能鉴定要求1.8.1申报条件①安检员本职业国家职业技能标准目前只包含民航安全检查员工种。3具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：（1）经本职业初级技能正规培训达到规定标准学时数并取得培训合格证书。（2）累计从事本职业工作1年（含）以上（含见习期）。具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）取得本职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作1年（含）以上,经本职业中级技能正规培训达到规定标准学时数并取得培训合格证书。（2）取得本职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作3年（含）以上。具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）取得本

6、职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作3年（含）以上,经本职业高级技能正规培训达到规定标准学时数并取得培训合格证书。（2）取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作5年（含）以上。具备以下条件之一者，可申报二级/技师：（1）取得本职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作5年（含）以上,经本职业技师正规培训达到规定标准学时数并取得培训合格证书。（2）取得本职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作7年（含）以上。具备以下条件之一者，可申报一级/高级技师：（1）取得本职业二级/技师职业资格

7、证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作7年（含）以上,经本职业高级技师正规培训达到规定标准学时数并取得培训合格证书。（2）取得本职业二级/技师职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作9年（含）以上。1.8.2鉴定方式4分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要