技能实训项 中规模集成电路应用(2).ppt

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1、实训目的实训内容实训环境实训方法实训过程录相技能实训项目五集成触发器及应用1。掌握集成触发的功能测试方法及正确使用；2。掌握集成触发器电路的应用方法。一、实训目的二、实训内容1。集成触发器电路74LS74、74LS112的功能检测；2。应用集成D触发器74LS74设计并实现四分频电路。3。应用集成JK触发器74LS112设计并实现四人抢答器电路。三、实训环境1。数字电路实训箱；2。集成逻辑门（74LS21二四输入与门）3。集成触发器电路（74LS74）输入输出CPDQLHXXHLLHLXXLHLLXXHHHHHHLHHLLHHHLXQ0表14

2、。集成触发器电路（74LS112）输入输出JKQLHXXXHLHLXXXLHLLXXXHHHHLLQ0HHHLHLHHLHLHHHHHQ0HHHXXQ0表2四、实训方法1。集成触发器74LS74功能检测：（1）任取集成电路其中一个D触发器，按图1所示接好线路。检查无误后，接通电源。（2）按功能表1中所示状态设置各开关状态，检查各功能。将输出结果记录下来，并与功能表对照比较，符合，则功能正确。注意：在检查数据传送功能时，各逻辑开关的操作顺序是：将要传送的数（0或1）放置在D输入端，然后给时钟输入端CP一个正单脉冲，此时数据被送到Q端。图12。四

3、分频器的设计与实现：设计思路：首先：用两个D触发器通过将反馈到D端方法，实现二分频器。然后，将第一个二分频器的输出接第二个二分器，则可实现四分频的功能。电路图如图1所示。图2（1）采用一片745LS74，按图2所示接好线路。检查无误后，接通电源。（2）将1HZ的脉冲信号送CP端，观察两个发光管闪动的频率，判断是否实现四分频功能。3。集成触发器74LS112功能检测：（1）任取集成电路其中一个JK触发器，按图3所示接好线路。检查无误后，接通电源。（2）按功能表2中所示状态设置各开关状态，检查各功能。将输出结果记录下来，并与功能表对照比较，符合则

4、功能正确。图3注意：在检查数据传送功能时，各逻辑开关的操作顺序是：将要传送的数（0或1）放置在J、K输入端，然后给时钟输入端CP一个负单脉冲，此时数据被送到Q或端。4。四人抢答器的设计与实现设计思路：利用JK触发器的置1和保持功能实现抢答和屏蔽功能。首先，通过触发器清零操作，使四个触发器都具有置1功能（J=1、K=0）的有效条件，当其中有一位抢答成功，使四个触发器JK状态变为保持（J=0、K=0）的有效条件，此后的抢答没有意义，再次清零后，又可以开始抢答。为此设计抢答电路如图4所示，清零后：J=1、K=0触发器处理置1有效条件。当抢答按钮的负

5、脉冲信号送入某一触发器的CP时钟端，完成置1功能，发光二极管亮，同时，J=0、K=0，此时触发器变为保持的有效条件。图中可知：图4（1）采用两片74LS122、一片74LS21，首先分别检查各集成电路的功能是否正确，如果正确，按图4所示接好线路，检查无误后，接通电源。（注：清零端和抢答端都应送入负脉冲信号）（2）先清零，按下任一抢答按钮，观察对应位的发光二极管是否亮，然后，按下其余抢答按钮，观察二极管状态是否的变化，以及类推，检查完另外三个抢答功能。