让家庭美德之花盛开.pptx

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让爱住我家 (2)试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。当与父母发生矛盾时，怎样与父母沟通相处(1)如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 第九课第三框让家庭美德之花盛开 学习目标1、现代家庭的变化（特点）。2、怎样创建和谐家庭？ 第一目现代家庭面面观问：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？ 儿孙满堂的大家庭核心家庭主干家庭现代家庭的结构、规模发生变化 现代家庭的观念发生变化 探究与分享 以前现在现代家庭的交流、沟通方式发生变化 家庭氛围越来越平等、民主 现代家庭生活的重要内容有哪些?1、关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，2、学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，3、参与社区活动， 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 参与社区活动 随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。1、现代家庭的变化（特点） 夫妻冲突婆媳冲突年夜饭冲突亲子冲突 学习新知2、怎样构建和谐家庭？第二目和谐家庭我出力①、家庭和谐需要家庭成员之间的努力家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 帮助家庭成员舒缓情绪明确自己是不偏不倚的中立者引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员走出面子困境我是小小“黏合剂” 小刚的妈妈最近很烦恼：家里的家务活全是我一人干的！我每天辛苦赚钱，也很累啊！情境一思考：小刚应该向父母说些什么呢？ ①、家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。家庭美德 小刚的爸爸最近很烦恼：我们三口之家过地好好的，不行！养儿防老，进城享享福！情境二 小刚的爸爸最近很烦恼：你媳妇不尊敬我，你都不管管！你妈在家随地吐痰，真是让人受不了！情境二 小刚的爸爸最近很烦恼：儿子，过年一定要在咱们家！女儿，过年要回娘家过！情境二思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？②在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？②、有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 小刚最近很烦恼：你要有个弟弟或妹妹啦！爸爸妈妈，你们不爱我了吗？情境三思考：小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？ ③、以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。√ 家庭和谐需要家庭成员之间的努力：这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员化解矛盾和冲突的方法：有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。2、怎样创建和谐家庭？ 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？时代在发展，我们的家庭也在发生变化。新的家庭中，越来越民主平等、尚学进取，而永远不变的是家庭成员之间的爱，我作为家庭中的一个重要成员，将为家庭和谐贡献自己一份不可或缺的力量！ 1、（单选）每年的5月15日是“国际家庭日”，2016年“国际家庭日”的主题是全家一起动起来。下列与这一主题不符合的有：A、小强一家人在饭后愉快地聊天B、小明负责摘菜，妈妈爸爸炒菜，一家人其乐融融C、小李一家人参加登高活动D、小明嫌妈妈文化低，不让她参加学校的亲子比赛活动D课堂练习 2.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是（）①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C 3.“上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（）①相互理解，积极沟通②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④换位思考，平等交流A.①②B.②③C.③④D.①④D 4.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母可以代替老师教育孩子A 2、拓展与空间针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。活动提示：◇令每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划◇可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划◇制订计划时应考虑实施的现实性和可行性◇令和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐作业1、完成P41-42《课时夺冠》