语文人教版四年级下册成语故事.pptx

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1、第十二课柯坪湖州双语小学哈丽代姆·木合塔尔胸有成竹导入新课：你听过“胸有成竹”的故事吗？你知道“胸有成竹”的来历吗？“胸有成竹”是什么意思？胸有成竹词性：成语胸有成竹的意思是：比喻在做事之前已作好充分的准备，对事情的成功已经有十分的把握。又比喻遇事不慌，十分沉着近义词：成竹在胸，心中有数。反义词：心中无数，茫无头绪。画家竹节狂风一心形态从容细心由于朗读词语鸣慌盯裤刮密抹扣1、阅读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子，反反复复多读几遍。2、边读边标上自然段序号。3、思考：课文讲了一件什么事？问题思考1.文同是

2、怎样观察竹子的？2.暴风雨来的时候文同为什么跑去竹林？3.文同为什么能画好竹子？4.人们用“胸有成竹”这个成语比喻什么？不管春夏秋冬，还是刮风下雨，都常常呆在竹林里，仔细观察竹子。2.暴风雨来的时候文同为什么跑去竹林？因为，文同为了仔细观察，把竹子在风雨中的样子记在心里，1.文同是怎样观察竹子的？由于文同多年对竹子进行细心观察和研究，竹子在春夏秋冬四季形状的变化，他都了解的一清二楚。所以每次画竹子他都显得从容，自信，竹子画得又快又好。4.人们用“胸有成竹”这个成语比喻什么？比喻在做事之前对事情的成功十分有把握;

3、还表示遇事不慌，沉着冷静。3.文同为什么能画好竹子？通过学习这篇课文你们明白什么道理？通过学习这篇课文我们可以明白一个道理：当做事情的时候，心里一定要有计划，你还要充分的准备，只有这样你才能做好一件事！句型学习1.“不管……，还是……，都……”是表示任指条件关系的复句，用来表示任何情况下，其结果不变。比如：1.他为了画好竹子，不管春夏秋冬，还是刮风下雨，都常常呆在竹林里。句型学习2.“有时候……，有时候……”连接的是表示并列关系的复句。比如：1.小鸟们有时候在天上飞，有时候停在树上唱歌。布置作业：1.熟读课文。

4、2.将课文内容讲给家里人或朋友。谢谢！