二(1)班班主任工作计划.doc

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1、2013—2014学年度惠盛学校二(1)班主任工作计划一.学生概况本班共有49名学生,其中23名女生,26名男生。每个孩子都活泼可爱,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,尤其是个别男生,习惯非常差。因此很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉地完成学习任务,但个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。二.管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓

2、励学生大胆创新,勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。三、管理措施(一)、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会课的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让

3、学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到

4、有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。(三)、卫生方面讲究卫生很重要。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,桌屉干净,物品整齐。2、班级卫生:每天进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我

5、仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。五、其他方面1、班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。3、

6、对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视。4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。这学期,我将用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,还给孩子们一个金色的童年。2014-9-15伍丽萍

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