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《《发生矛盾怎么办》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时教 案教学内容 发生矛盾怎么办?教学目标知识感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。能力能会运用所学解决朋友之间的一些矛盾.态度体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互尊重的道理.教学重点感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。教学难点能和同学之间友好相处,平等相待,并能运用自己所学的知识处理同学之间的矛盾.教学准备1)了解解决矛盾的一些方法.2)了解学生之间发生的珍视友谊的看法.3)了解同学之间的矛盾,他们是怎样解决的.课时安排 1课时板书设计发生矛盾
2、怎么办 教 学 过 程 教师活动 学生活动一、谈话导入新课:师:同学之间,有时也会发生一些不愉快的事情,就会影响同学之间的友谊,那么怎样才能避免矛盾的发生呢?发生了矛盾应该怎么办?那么今天我们就来谈论这个话题.板书:发生了矛盾该怎么办?二、讨论矛盾发生的根源1)请大家仔细阅读57页的四副图,然后跟你的同桌尝试表演一下.2)指明同学到前台来表演.大家通过看他们的表演说一说怎样才能避免这个矛盾.师:其实这些矛盾只要我们注意一下就能避免,但是如果,不注意,就会毁掉友谊这棵大树.三、寻找解决矛盾的办法 大家阅读四副图,跟自己的同桌
3、进行表演.指明同学到讲台前表演/ 生:首先同桌之间应该互相谅解,男孩不应该在桌上画一道线,女孩也应该和他心平气和的讲道理,这样就能避免一场争吵.生:不应该当传话筒,这样就给人家制造了很大的矛盾.生:两个男孩在吵架,不气氛弄得很紧张,其实友谊不能违背原则,错误一方应该勇于承认错误而不是怀恨在心,武力相加.师:同学们,你们只要认识到你们之间的矛盾,知道矛盾是难以避免的,有矛盾并不可怕,可怕的是不知道怎样去解决,同学们应该学会化解矛盾,勇敢面对矛盾,掌握化解矛盾的方法.那我们看看书中这几位同学是怎么做的?1) 将书翻到59页,老师给你几分钟自己仔细阅读,寻找解决矛盾的方法.
4、 师:真不错,你还有什么办法吗?.师:这些能为大家出注意的同学,我们再送给他们一个名字叫”智多星”,如果你正和你的朋友闹矛盾,请你不妨使用这些方法,那你的矛盾就会得到很快解决.四.表达我的歉意谁到现在还没有找到合适解决问题的方法,请将自己的个案说给大家听,老师会针对你们的矛盾召开讨论,咱们开展批评与自我批评,勇敢找你的朋友去承认错误,主动找你的好朋友去表达歉意或者以书面的形式给同学道歉,还可以通过行动消除矛盾,如果双方都做到心领神会,不用任何的道歉方式,直接和好如初,说明他们已经互相谅解了.六.活动:将”烦恼抛掉请学生将烦恼写在纸条上,同学们可以利用课余他们将纸条埋起来,这说明
5、烦恼已经过去,一切可以重新开始,友谊也一样.布置作业:将自己的烦恼抛掉.生:不能嫉妒他人,如果有不足,应该积极去改进,而不是不理人家. 学生汇报:首先应该学会自我批评.其次,学会沟通交流;还要学会宽容大度. 学生根据自己经验回答.写纸条道歉 学生主动去找自己的朋友去承认错误. 写”烦恼”的纸条.
