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时间:2020-04-03
《《孔子和学生》教学反思1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《孔子和学生》教学反思甘州区上秦镇东王堡小学薛海燕《孔子和学牛》记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子的教学策略:有教无类和因材施教。孔子因而受到学生的尊重。通过学习让学生明白了每个人虽然各有优点,但都还要不断学习的道理。这节课我非常满意的地方就是引导学生如何去从课文中理解“因材施教”和“有教无类”这两个词语的意思。及这篇课文所要表达的主题。在具体操作吋,我注意引导学生紧紧抓住一些语言的精妙之处,层层深入,对学生进行有效地训练和指导。我还采用师生分角色朗读的方式,再现孔子和学生颜回的对话部分,然后反复朗读,让学生从中理解孔子的品质。另外在教学中我
2、还让学牛,互相说说好友的优点和缺点,然后让学生明白自己也要不断向别人学习。然后及吋进行思想教育。不足之处就是学生课前收集的材料不够充分,还欠缺一上的主动性。
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