二年级英语上册 Unit2 Friend (二)教案 人教新起点.doc

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1、Unit2FriendsLesson4教学目的：1.初步学习表达自己是哪里人.从哪里来；2．通过听录音，贴人物图，检测学生听力；教学准备：教学挂图.教学录音磁带.单词卡片.字母卡片.听力检测用的贴片；中国.加拿大.美国.英国四国国旗图片；主要人物的形象图片.实物玩具。教学重点：1.表达自己是中国人；2.训练学生的听力；3．组织学生开展相互询问交流，填写表格的活动，就完成的表格内容进行语言描述。教学难点：1.听录音，贴人物图；2．开展相互交流.填写表格.之后就表格内容进行语言描述。教学过程：1．复习本单元的单词与句型；2．教师先介绍自己的姓名，介绍自己从哪里来，然

2、后让学生说自己的姓名，然后再说自己是从哪里来；3．教师指挂图，让学生看图中的人物，听教师用第一人称逐一介绍；4．教师组织学生4人一组，分别扮演每人先介绍自己是谁，再说自己是从哪里来的；5．教师先将出现的小写字母f,r,I,e,n,d,s分别与它们的大写字母F，R，I，E，N，D，S摆放在一起，带领学生一组一组的认读，然后再带领学生拼读几个单词；6．听录音，贴图片之前，教师先讲一些听力的技巧，然后再让学生听录音三遍，完成后，教师组织学生交换教科书，开展pairwork互相进行批改，并用√或╳在所贴部分的旁边做出标志；7．教师先让学生Groupwork活动说一说调查

3、表中的玩具然后建议学生在调查中使用规范的礼貌语言，并认真做发记录。课后小结：Lesson52教学目的：1.复习巩固描写形容人物长相的单词和句型。2．引导学生学会如何与同学和小朋友相处，如何建立良好的人际关系。教学准备：教学故事组合挂图，教学录音磁带，单词卡片；实物：怪兽鬼脸面具一个和披风一件。教学重点：让学生通过观看教学挂图，听录音，理解故事的大意，并在理解的基础上模仿录音。教学难点：即教学重点教学过程：1.利用单词卡片和图片，复习形容词和询问某人什么样子的句型；2．教师出示教学挂图，边指图边介绍故事，要求学生观察挂图并认真思考，最后教师用中文讲解故事大意；3．

4、教师请学生观看教学挂图并听录音，然后让他们试着到黑板前面边听边指出相应的图画；4．在反复听，理解故事大意的基础上，让学生模仿录音说句子，边说边表演；5．教师指图，请全班学生一起说故事；6．让接受能力比较强的学生讲述故事；7．教师将水果.披风和鬼脸面具发给学生，请他们以groupwork形式分角色叙述故事。课后小结：2