公正伦理与关怀伦理对高校学生工作的启示.pdf

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1、GONGZUOYANJIU公正伦理与关怀伦理对高校学生工作的启示。陈晓梅[摘要]公正伦理和关怀伦理作为伦理学领域的“不同的声音”为高校学生工作提供了实践的“武器”。无论是对于大学生的个体发展还是国家社会的群体发展，公正原则和关怀原则都是重要而不可或缺的。高校学生工作者应在培养什么样的人和怎样培养人两个问题上把握好公正和关怀两个原则，并将其应用到学生工作所肩负的德育、教育管理和服务学生成长成才等各项工作中。[关键词]公正伦理；关怀伦理；学生工作[作者简介]陈晓梅(1980一)，女，硕士，华南农业大学讲师，研究方向：思想政治教育。(广东广州510642)

2、一、对公正伦理和关怀伦理的内涵解读地相处；关怀伦理将“人”看作是具体的、个体的人，从以柯尔伯格为代表的公正伦理和以吉列根、诺丁感性的角度和主观的情感出发注重对人差异化如人斯为代表的关怀伦理是伦理学领域所发出的两个“不的老幼之别、男女之分、强弱之差等情况的考量，并以同的声音”。尽管两者角度不一、出发点不同，却互释、此拷问社会的冷酷和僵硬，希望人类相互“关怀”以保互补、融通地为教育、医疗卫生等社会管理提供了崭障群体的和谐和共存。⋯公正伦理遵循“论理”逻辑，新的视角。处理问题时从普遍性原则出发，经过逻辑推理和分析公正伦理将“人”看作是超乎个体的、抽象的、一

3、做出决定，即“以理服人”；关怀伦理遵循“说情”逻辑，般的人，从理性的角度和客观的原则出发追求人与人面对伦理困境时联系特定的情景，依靠直觉综合做出之间的平等，并以此拷问社会的不公，希望人类遵守选择，即所谓“以情感人”。公正伦理和关怀伦理此原则以保障各自的权利、利益不受侵害而相安无事落在具体人的处事原则上则体现为思考型和情感型源信息表，其中课程资源编号resource—id为主键，re—以及教学管理工作集成到一个网络平台中，方便用户。source—section表示该资源属于该课程的哪一个章节，使用，有效解决了目前成人高等教育学生学习兴趣不resourc

4、e—kind用于表示资源的类型，为了保护资源版高、教学资源紧张以及日常管理工作量大的问题。论权防止被任意复制，一般资源都被打包成exe文件，文阐述了教学管理系统关键模块的实现方法，将许多课程资源信息表在本平台中起到统领和中介的作用，通用功能定义成为Java工具类，提高了系统的开发很多数据库操纵都通过它与其它表的关联实现某些效率，而且增强了系统的灵活性和可扩展性。目前该功能。班级信息表，班级编号class—id为主键，class—系统已经很好地应用于学校成人高等教育教学管理manager_id是班级管理员的编号，一个班级仅有一个中，取得了良好的效果。管

5、理员，但一个管理员可以管理多个班级。学员信息表，学员编号student_id为主键，student_password表参考文献：示学员的登录口令，其他字段为学员个人信息。[1]芦丽萍运用现代教育枝术提高成人高教教学质量[_『]中国针对成人高等教育中的非学历教育，将上述三个成人教育，2011，(5)：128—129．表进行关联时，还需设计“学员班级资源表”包含stu—[2]李重，刘方爱教学管理与教育资源整合系统的设计与实现[J]计算机工程与设计，2009，(19)：4524—4528．dentid、classid、resource_——id三个字段，用

6、于表示一个[3]谢长勇，刘知贵，郑晓红，徐鲁强基于模式2的JSP管理信学生选择了什么辅导班并计划使用哪些资源。根据学息系统的设计与实现[1]_计算机应用研究，2006，(7)：35—137员使用的资源数量对其收取合理的费用，同时按照资[4J李雅萍，员亚利．网络教学资源管理系统的安全解决方源的使用量支付教师劳务费。这样不仅提高了学员学案[1]．河南大学学报(自然科学版)，2011，(3)：316-319．习的灵活性，节省了学习花费，同时也提高了教师工[5]刘雷．Web20环境下成人高等教育教学新模式的探索⋯．作的积极性。中国成人教育，2010，(2)：

7、135本文介绍了利用JSP开发实现远程网络教学和责任编辑：黄静管理系统的设计方案，该方案将学生学习、教师授课100蛊u㈣NGONGZUOYANJlU的不同。心理学MBTI理论在人的处事方式这一维度不同道德境遇中的道德实践普遍性原则。⋯关怀伦将人的性格类型划分为思考型和情感型。[3思考型人理从人的情感需求和个体差异出发反对公正伦理的格即是“理性人”，对原则和规则一丝不苟，追求对所绝对理性和普遍原则不分情境地直接演绎，是不同于有人的公平和正义；而情感型人格则是“感性人”，讲公正伦理的一种声音。“扬弃”而发展公正伦理和关怀究情分，多宽容谅解，注重个体感受，

8、追求尊重与和谐。伦理为当今教育实践所树立的伦理观念，并将之应用二、高校学生工作应持有并用好公正和关怀这两于培