借虚词之张力抒心中之情怀（下）——《蝉》课堂教学实录及点评.pdf

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1、【教艺·探索】品课案·zycjyts@163．corn借虚词之张力抒心中之情怀(下)《蝉》课堂教学实录及点评一执教：浙江丽水市松阳县古市中学／陈治勇一点评：福建厦门市英才学校中学部／汲安庆三、悟蝉敬!生30：坚定、坚强!屏显：师：说得多好啊!如果蝉有生31：我读出了一种“责任”。友人说：“它等了17年，等灵，我想它定会为你而歌唱。请师：多么好的理解啊!我们到一个夏天．．这4"-夏天，它从你带着这些理解，向蝉深情地表的父母冒着烈日在田间耕种，自泥土中出来，从幼虫成长过来达你的情感吧!己过着艰苦的生活却让子女吃饱、等秋风一吹，它的生命完结了。”(请生26读“秋风一吹，它喝好

2、。这是一种责任。责任意味师：友人在这段文字中表现的生命就完结了”)着担当，责任需要承受磨炼，责的对蝉的情感是?师：大家体会到“就”的含任是一种自我价值的体现。生25：同情、怜悯。义了吗?师：我们理解了“必须”，再师：那么，能在“等到一个生27：我觉得“就”字写出来理解“都不过”，谁来和大家分夏天”和“它的生命完结了”之了友人对蝉生命的短暂与等待的享你的理解?中各加一个字，让句子变得情感漫长所感到的无奈、遗憾和惋惜。生32：在电视剧《士兵突击》浓烈吗?师：是啊!蝉除此之外别无里，许三多有一句经典的台词：生26：我觉得可以分别加选择。生命是短暂的，生活是残“我爸爸告诉我，好

3、好活就是做有“才”和“就”——“才等到一酷的，但是为了生命的延续，蝉意义的事；做有意义的事就是好个夏天⋯‘它的生命就完结了”。必须好好地活着。好活。”我们的蝉亦如此，它活着一个“才”字，说明了友人对生屏显：不为其他任l-．r@，就是要好好活，命短暂的蝉深表同情和对蝉的苦“那本来的生活历程就是这就是为了让生命传递下去，“都不苦等待之精神充满敬佩；一个样。它为了生命延续，必须好过”三字说明了蝉的纯洁和担当，“就”字，说明友人对生命短暂好活着。哪管是90年，90天，颇有侠义之风!的蝉充满怜悯，似乎觉得蝉应该都不过要好好地活过。”点评：依然是扣住虚词体悟多活一段时间才不至于辜负

4、自己师：蝉为何“必须好好活着”?人物的情感世界，但教者在本的等待。生28：为了生命的延续。为环节中明显加大了审美追问的师：如果此时此刻让你对蝉了种族的繁衍。力度。倾吐心声，你会说什么呢?师(模仿)：生命的延续可以“对蝉的情感是?”“能在生26：蝉啊，多少个日夜的让别的蝉来承担啊，凭啥让我来‘等到一个夏天’和‘它的生命期盼，你才换来这闷热而短暂的承受这样的磨难呢?完结了’之中各加一个字，让夏天；多少个日夜的等待，你才生29：如果大家都这么想。句子变得情感浓烈吗?”“如果仅仅换来这短暂的90天的生命!那这世上的蝉就要灭绝了。此时此刻让你对蝉倾吐心声，你为你的等待，为你的坚强

5、，为你师：好一个“灭绝”!所以。会说什么呢?”⋯⋯这些问题那不屈的生命之魂，我要向你致从“必须”一词我们读出了蝉的⋯⋯的提出，由浅到深，由知到行，ZHONGXUEYUWENJIAOXUECANKAOtq，(t／【教艺·探索】品课案·zycjyts@163．com由抽象到具象，引导着学生越的蝉!我们的任务就是好好学习，更懂得了在语言中有一种词叫虚过空的概念感受层面，沿着虚所以当我们累了的时候，就想想词，它在传达情感时，作用是无词的路标，步步为营地前行，直那只在地下等了17年的蝉是如何限的。下面，让我们在冰心的逼人物的情感内核。做的吧!《生命》中结束我们这节课的旅为了防止学

6、生产生审美倦现在，我们已经懂得了作者程口巴!怠，教者还故意模拟世俗的声情感的变化，但还有一个问题老屏显：口：“生命的延续可以让别的蝉师很难理解——文章说“斜阳里，不是每一道江流都能入海，来承担啊，凭啥让我来承受这想起秋风颜色”，秋风何来颜色呢?不流动的便成了死湖；样的磨难呢?”这便很容易引生34：秋天是一个收获的不是每一粒种子都能成树，起学生对蝉单纯、高尚、执着季节，枫叶火红，果实飘香，呈不生长的便成了空壳。和坚强品格的特别关注。现出一派丰收之喜悦，所以有、生命中不是永远快乐，到此，教者并没有止步不“颜色”。也不是永远痛苦，前，而是迅速将蝉与含辛茹苦师：很不错的解答。那

7、“秋快乐和痛苦是相生相成的的父母形象联系到一起。这样风的颜色”和“宽恕蝉”又有何在快乐中我们要感谢生命，一来，学生直观自身的意识便联系呢?在痛苦中我们也要感谢生命。更强了。难怪学生能借许三多生35：秋天是一个收获的季愿你生命中有够多的云翳，的“好好活就是做有意义的事；节，但对蝉来说。秋天不是收获，来造成一个美丽的黄昏。做有意义的事就是好好活”来而是死-t2~_期。蝉虽然生命短暂，请大家记住：生命的意义不抒发心声。这种对既带有民间却执着等待，好好生活，让生命在于长短，生命因充实、丰富多色彩，又融入学生青春体验的充满了意义，这不禁让“我”肃姿